科学导报讯 近日,太原市迎泽区双塔北路小学安排全体教师在有序开展线上教学的同时,利用多种方式持续关注孩子的生活、学习和思想等各方面情况,密切家校沟通,让孩子在爱与被爱中,获得满满的幸福感。
在开展此项工作前,该校德育主任孟庆湲在工作群里强调了相关内容和要求。全体学科教师通过多种方式,与学生及其家庭“零距离”沟通,抓好关爱帮扶工作。在帮扶的过程中,特别对毕业班、单亲家庭、困难家庭、残障家庭,以及留守儿童等特殊群体学生,主动送去关爱帮扶;班主任老师也积极做好了家校沟通工作。通过电话、微信、短信、钉钉等多种方式,主动与家长沟通交流学生居家的学习生活情况,特别是被列为封控区域的学生及家长,对疫情前线医护人员子女、特殊群体学生给予重点关注,深入了解他们的思想动态,帮助他们解决遇到的困难疑惑,鼓励学生每天多与家人交流,协助家长建立良好的亲子关系。
通过不断的谈心谈话,老师们细致地了解了每个学生的思想动态和近期心理变化,遇到的困难,让他们感受到学校老师的温情关爱,家校携手共同陪伴孩子度过非常时期。
以德育,促防疫;以德育,促成长。相信此次居家德育工作的开展,能在师生之间,家校之间,架起一座座温暖的空中桥梁。
(通讯员 李家伟)