第1版:新闻总第87期 >2022-12-06编印

榆次一中+开展“四新”背景下课堂展示活动
刊发日期:2022-12-06 阅读次数: 作者:黄晶 张丹丹  语音阅读:

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近日,榆次一中校高中数学教研组聚焦“四新”背景,开展课堂教学观摩活动。本次活动特别邀请了晋中市教研室杜海旺老师进行指导。该校全体数学教师参加了此次活动。

杜海旺老师深入教学第一线,分别听了任衍福、郭虎、张建梅、韩亮四位老师的公开课。课后,杜海旺老师进行详细点评,帮助数学老师扣细节,转观念,促进步。

高一年级由郭虎老师和任衍福老师进行授课。任衍福老师讲解对数函数图像性质,郭虎老师讲解函数的零点与方程的解。高三年级由张建梅老师和韩亮老师围绕《利用构造函数解决比大小问题》开展同课异构。

杜海旺老师在点评中说道,几位老师通过对学情的分析,从各自角度理解并准备了课程,对重难点题目进行针对性解决,在解决具体问题时,注意培养学生观察问题和思考解决方法的能力,体现了以学生为主体的课堂教学。

课后,各位教师发表自己的学习心得。张雅文老师说:“听了杜老师的点评,我深受启发。要让学生学会知识,并在此过程中得到能力的提升,教师应在课型设置上下功夫,在课堂中激发学生的主观能动性,使其探究、思考、表达、实践、体会、总结,做好课堂的导演,做好学生探究过程的幕后推手。同时,我们也应细读、精读教材,体会编者的编写意图,用好教材实例和课后练习,使学生在解决问题的过程中获得素养的提升。”

靳旭琴老师说:“杜老师指出,在课堂上,教师是导演,学生是演员,上课不是谁牵着谁走,而是互相促进课程才得以继续。在今后的教学过程中,我们要充分发挥学生的主观能动性,同时也要展现教师在课程中的促进作用,上好每一节课。”

通过组内互评和教研员的点评,老师们对高中数学学科教材编写和核心素养落实有了新的认识,将推动该校的“大学习、大实践、大讨论”活动更加扎实、更有成效。

(网易山西 黄晶 张丹丹   通讯员  曹瑞龙 靳旭琴 李卓)