第3版：贺新年
本报讯（记者 黄晶 张丹丹 通讯员 许宏彦 张莉）近期，太原市育红幼儿园以园本艺术课程为基础，组织各班开展了戏剧主题教育活动，家园携手以一场“云戏剧”展演共庆新年的到来，云端传递对新年的欢庆与期盼。
该园教师充分挖掘幼儿身边的教育资源，将戏剧主题教育融入日常、融入生活，师幼通过对一个个经典儿童故事进行分析，形成了具有班本特色的戏剧主题教育方案，伴随方案“出炉”，“戏”迎新年“云”端同乐迎新活动正式开启。
师幼共同挖掘故事中真、善、美的部分，激发幼儿与角色共情共鸣，运用多感官表达自己的内心感受和想法，并转化为可视的行动、可闻的语言，幼儿在戏剧教育中自编、自导、自演，徜徉在成为戏剧小主人的愉悦与快乐中。
以角色塑造为先，鼓励幼儿大胆创作情节和场景，不断完善角色造型、角色性格，引导幼儿创作自己喜欢的剧本。老师们从角色、台词、装扮与道具、肢体动作及推荐音乐五方面进行剧本解析说明，为亲子戏剧表演提供鹰架支持。
不同的戏剧装扮作品代表幼儿对戏剧主题独特的感受理解！幼儿在感受欣赏、自由选材、亲子制作中，用画、折、剪、贴、捏等方法精心设计与装扮，一件件创美作品让幼儿乐此不疲，既体验成功的快乐也对角色有更加多元化的认识。
虽是居家开展戏剧主题教育，但亲子参与戏剧主题活动的热情不减：低碳环保的服饰、温馨有爱的亲子表演、班级互动评价等，亲子全力倾注的爱与智慧为戏剧主题活动增添一抹亮丽的色彩！家长作为家园共育的主力军，转变角色成为课程的建构者与执行者，更是教师团队的合作者与陪伴者。
各班“迎新邀请函”的发布，正式拉开“戏”迎新年“云戏剧”展演活动的序曲！
基于幼儿对角色的理解与喜欢，各班设计了“云上报名表”，为幼儿提供自主选择喜欢的角色、模仿角色间有趣的对话及留白创演的机会和空间，指导幼儿从中体会角色与社会生活的关系，进而增进儿童的知识，陶冶儿童的美感，充实儿童的生活，最大限度地为幼儿创造自主参与、自由表达、合作分享、承担责任等多种机会。
以戏剧表演为载体，幼儿沉浸在故事情境中，化身漂亮的蝴蝶、自信的小青蛙、淘气的小兔子、一言九鼎的周成王……将所想所感尽情演绎，在自由创作中学习，在自主学习中成长。
一场“好看”的戏剧表演的美育盛宴，一场“好玩”的戏剧主题教育之旅，从儿童视角出发，贴近儿童生活经验，满足儿童的兴趣需要，引导儿童学会体察生活中的喜怒哀乐，汲取真善美的品质，在天马行空的想象中尽情释放，并与未来相望，为每一位儿童留住童年最生动的点缀。