假期里,我读了个《男孩游戏》故事。讲的是钱学森小时候和伙伴们玩飞镖。大家掷的飞镖,都是用硬纸片折成的,但只有钱学森的飞镖才飞得又稳又远。伙伴不解,面子过不去,心里不服气,便想联合起来疏远钱学森,不想和他玩。一时之间,游戏场面有点尴尬。
凑巧,自然课老师路过现场,发现彼此之间矛盾。便让钱学森向大家讲一讲,他折的飞镖为什么能飞得稳飞得远的秘诀。钱学森当仁不让,娓娓道来:“折飞镖,要动脑,多实践,发现问题,要想办法改进。飞镖尖头太重,飞行时就会往下扎;尾巴不能太重,太重了,就会往下沉;飞镖翅膀,不能太小,如太小,就飞不稳;翅膀太大,就飞不远。”伙伴听了,心里一亮;老师听了,频频点头,表扬钱学森说:“你这孩子,会动脑筋。介绍的经验,很好很好,含有空气动力学原理。”然后,老师对其它孩子说:“你们应该好好向钱学森学习,多在自己折的飞镖里去找飞不远的原因。”后来,伙伴们都按钱学森介绍的经验,改进折飞镖方法。果然不错,折出的飞镖,都飞得又稳又远了。
这个故事,给我启示,让我明白一个道理:善于动脑,勤于动手,虚心学习,努力改进,才能把事情办好;同样,学习功课,也应如此。(指导老师:蒋恩秀)