03：教学教研总第100期 >2023-03-21编印

本报讯（记者  黄晶 贾婷茹  通讯员 张静）3月17日下午，太原市万柏林区大唐实验小学有幸邀请到万柏林区教研室主任祁桂萍来学校进行大单元教学的讲座。参加会议的有该校校长乔芸，副校长冀剑锋，以及全体数学老师。大会分为三项。

首先由该校张静展示课例《解决问题的策略——从问题想起》。这部分内容是学生在上学期学习了从条件想起的解决问题的策略的基础上教学的。这节课主要帮助学生形成从问题想起解决问题的策略的模型思想，完整经历理解题意——分析数量关系——列式解答——回顾反思这一过程。由买衣服情境引入例题，初步运用策略，探寻思路，在通过类比应用丰富体验，最后用框架整理解题思路。在练习题中，设计以“天宫课堂”为背景的题目，感受既能用从条件想起的策略，也能用从问题想起的策略解决，体会新旧知识间的衔接。

大会第二项由兴华街小学的贾燕双展示课例《折线统计图》。本课贾老师教学从现实实际出发，结合甲流这一流行病的例子，引出新课，聚焦现实，在现实实例中感受折线统计图的意义。真正让课堂贴近学生生活，让数学与学生生活触觉、碰撞和交融，并在探索的过程中获得一定的情感教育。课堂中学生完整的经历了统计过程：搜集数据——整理数据——分析表达——判断预测，充分发展学生的数据意识。

大会第三项祁主任给老师们进行讲座，首先从符合新课标课堂教学的标准说起：新课堂理念要突出大单元、大概念，结构化的知识体系，将知识系统化；要关注课堂生成，培养学生的思维过程，会用数学语言表达数学；最后要关注到练习的设计应具有延展性，真正落实“双减”。最后分别 对两位老师的课进行点评，并提出需要整改的内容。

本次的讲座，该校老师受益匪浅，对于大单元教学又有了更深刻的认识，也对未来的教学有了方向性。