本报讯(记者 黄晶 通讯员 张媛)本学期初,在教研室的统筹安排下,太原市杏花岭区外国语小学各年级教研组长带领组员从单元整体规划、学历案、作业设计和单元复习四个板块,结合核心素养发展要求以大单元整体分析为主,进行细致的大单元集体备课并认真撰写学历案。
开学一月有余,为进一步促进教学常规管理工作的规范化和常态化,深化新课标视域下的课堂教学,落实好“双减”政策,提高教育教学水平,杏花岭区外国语小学教学部和教师发展中心对教师的学历案编写进行了深入、细致的检查。
检查组徐平和主任韩雅丽用心检查教案,对每位老师的学历案打分评价,将检查结果详实记录在检查表上,并梳理归类。
通过检查,绝大部分教师的学历案能落实目标、渗透理念,结构完整,教学流程清晰,能够突破重难点,课堂练习有层次。
“教者若有心,学者必得益。”以检查促规范,以展评促提升,以规范促改进,以互鉴促优化,本次学历案检查有力推动了常规教育教学工作,促进教师专业成长。希望全体教师不断创新,不断进步,让每个学生在教师的辛勤耕耘中快乐成长!