03：教学教研
科学导报讯 4月7日，教导主任马静带领太原市迎泽区青年路小学“敬业杯”参赛教师袁园及备课团队骨干教师，来到迎泽区大南关小学进行试讲练习，聆听迎泽区教研室主任程惠萍的赛前指导。
共同参赛的老师武瑞娟执教了《手指》一课。武老师紧扣本单元语文要素“感受风趣的语言”这一目标，带领学生深入文本品味手指之趣，从修辞和表达、联想、回味三个层次，逐步发现丰子恺文字中的幽默密码。
第二节课是由青年路小学老师袁园执教《威尼斯的小艇》，《威尼斯的小艇》是五年级下册第七单元的第一篇课文。袁老师以“小小讲解员”作为真实情境展开学习活动，以饱满的热情点燃每一位学生的学习兴趣。在袁老师灵活有趣的评价指导下，学生多次进行讲解练习，体会静态描写和动态描写的表达效果，感受水城威尼斯的异域风情。
课后，主任程惠萍对两位老师的教学给予了细致的分析指导。最让大家受益的是，程主任带领全体听课教师共读新修订的课程方案和课程标准，教会大家如何一步步读懂、用好、实践新课标。程主任特别强调了课标在指导教学方面的核心地位：新课标从学科本位、知识本位走向学生素养本位，在日常的教学工作中要以学生的学为中心，落实教学评的一致性、一体化，凸显课程的育人价值。
程主任再次强调，教师进行备课时一定要首先研读课标，以课标为尺来衡量教学目标的适切性，对每一个环节的设计要落实怎样的目标、落实到什么程度做到心中有数。接下来再去思考在怎样的情境中、通过怎样的任务来评价，学生完成任务的过程既是评价的过程，也是教与学的过程。在此基础上，深研教材，从学生的起点出发细化目标，做到“一课一得”，让学生真正收获成长。
听了程主任的分享，该校备课团队的老师们都倍感振奋。今后，在区教研室的引领下，教师们将继续研读新课标、落实新课程，把立德树人根本任务落实到具体教育教学活动中，将课堂还给学生，让学习真实发生，超越“教书”，走向“育人”，成为符合国家和时代要求的“新”教师！（郗艳）