05：教学教研
太原市第四实验小学校 科研引领学校发展 课题助力教师成长
刊发日期：2023-04-25 阅读次数： 作者： 语音阅读：
科学导报讯 太原市第四实验小学校坚持科研兴校战略，为了更好地为该校教师提供课题研究的方法与思路，提高课题研究水平，为最终的课题结果增质增效，促进学校高质量发展，于4月19日上午开展了“行走在科研路上”的课题研究研讨活动，学校参与课题研究的全体成员准时参会。
此次研讨会由主任刘改燕主持，她首先介绍了此次活动的目的与思路，接着老师庞晋平从认识课题，明确目标、认识成果，学会提炼，认识报告，学会表达、分工明确，合作共赢四个方面结合实际案例进行了详细讲解，深度剖析，高度引领。老师们通过此次研讨，明确了课题研究过程阶段，课题资料分类：基础性资料、过程性资料、成果性资料以及资料报送时间。明确了课题成果提炼方式以及成果命名方式，基于任务、方法、措施、结果进行教研工作进展，明确各个小组课题任务与考核任务，参会人员表示此次研讨会内容干货满满，令他们收获颇丰。
最后由主任董琪进行此次研讨会总结，她说：“此次活动组织得很成功。通过此次课题推进会，解决了大家提出的疑惑，明确了课题研究的目标和要求，树立了提升研究质量的信念，进一步鼓舞了老师们的研究热情。相信大家会在教科研路上成长得更快”
活动虽然告一段落，但科研的路还很长，相信所有参会人员会带着此次会议的收获投入到下一步的科研工作中。（通讯员 梁艳 陈陆荣）