科学导报讯 近日,太原市迎泽区双语实验小学的老师们在教学研讨月中开展“备——讲——说——评”的“四环节”轮教活动。
5月10日上午,语文组一年级老师张燕执教了《文具的家》一课,课文贴近学生的生活,张老师教态亲切自然、语言充满童趣,整节课围绕“习惯”这个主题,渗透着良好习惯的养成教育。
张老师非常重视低年级识字写字的教学,以“整理文具”的识字小游戏带着孩子们开始学习,创设了轻松的课堂氛围。在教学过程中,老师引导孩子们通过关联生活中自己的行为和感受,抓住文中关键词句、借助课文插图,入情入心地反复朗读。孩子们深深体会到要爱护文具,养成将物品收拾整齐的良好习惯。
执教结束后,全体语文老师集中会议室对本节课进行点评。在交流过程中,老师们肯定了授课老师的课堂闪光点,也提出了课堂教学中的不足,并细致地分析了原因,给出了解决问题的方法。最后,陈海云校长对此次教研活动进行了总结。
思想有声,行动留痕,在时光里赶路,在研讨中收获。(通讯员 张燕)