03：教学教研
太原市迎泽区马庄小学美术教师 参观区美术项目学习成果作品展
刊发日期：2023-06-13 阅读次数： 作者：张敏 语音阅读：
科学导报讯 近日，“聚焦项目学习，构建美育‘立交桥’——太原市迎泽区美术项目学习成果作品展”在市图书馆拉开序幕，迎泽区马庄小学参加了此次项目成果展示。
该校毗邻太原市东大门长风高速路口，是一所设备完善，人文气息浓厚的现代化农村小学。学习秉承着爱心为学生服务，诚心为家长服务的服务宗旨，致力于为每一个孩子的终生发展奠基。随着教育教学改革的深入，学校正在提高校园文化品位和学校软实力方面正进行着不懈的努力，真正让来自农村的孩子们享受着和城区学校一样的优质教育。
此次参展的项目学习成果围绕为钟楼街设计明信片展开，将钟楼街文化融入学习，项目涉及三大课题：“美术中的透视规律”“绘画中的细节表现”“丰富的色彩应用”，通过绘画方式领略钟楼街文化，感受“锦绣太原城”的魅力。
该校除展出的项目成果“钟楼街明信片”外，还开展“设计毕业纪念册”“为学校设计宣传册”等项目学习课程，项目课程根据学生自身情况，提出研究方向，筛选论题，自主探索研究，在综合提升美术核心素养的同时，更掌握了解决问题的方法、开拓认知的思路以及群体与个体的交互作用，让学生真正地掌控了探索学海的主导权。
该校开展的项目学习力求体现新课标的要求，以项目活动方式划分美术学习领域，项目设计遵循“自主—探究—合作”的学习方式，提升学生自主学习的动力，加强学习活动的综合性和探索性，注重美术课程与学生实际生活经验的紧密关联。
学校在一次次的美术学科课堂内尝试项目式学习，提高了孩子们美术学习的热情和兴趣，让孩子们能够积极地探讨方案、获取知识、配合协作、展示成果。
此次“美术项目学习成果展示”是一次真实、有效、成功的展示，是对该校开展美术项目教学的肯定，美术组会继续深研项目式学习，关注学生全面发展，提升学生美术素养，为每一位学生的成长助力。（张敏）