04：多彩校园
太原迎泽区第二实验小学四年级学生 古韵悠悠传经典 书声琅琅闯关乐
刊发日期：2023-06-27 阅读次数： 作者： 语音阅读：
科学导报讯 为了丰富学生学习生活，落实“双减”政策，拓展学校教育教学评价方式，诵华夏经典，与圣贤同行，6月19日，太原市迎泽区第二实验小学举办了“与诗同行”古诗文趣味诵读大冲关活动。
四年级学生准备充足，在南楼大厅整装待发，分班开始大冲关活动。
第一关“诗文我会背”。四年级的学生们抽取印有古诗词题目的纸条，面对考官，流利地背出了一首首耳熟能详的古诗词。
第二关“诗句找朋友”。不管是背诗句的上句还是下句，四年级的小学生们都能流利应对。
第三关“诗画对对碰”。四年级的小朋友抽取一张张充满古韵的图画，读懂了画中的故事，并准确背出画中的古诗。诗画合一，了然于心。
第四关“诗意小达人”。看到诗意，四年级的小学生脑海中浮现出了一句句熟悉的诗句，带着对诗句的感受，流利背出。
第五关“诗词飞花令”。这关稍具难度，也难不住积累丰富的四年级学生们。简简单单一个字，四年级的小学生们拓展出多句相关诗句。
第六关“诗题接龙赛”。面对新增关卡，四年级小学生们应对自如。或“送别”，或“植物”，各类题目纷呈，四年级学生们抽取一个主题，流利列举出相关古诗题目。
孩子们自信满满地抽签，并根据对诗词的理解和感悟，或慷慨激昂，或舒缓婉转，一唱一诵，一举一动，稚嫩的童声将一首首古诗词缓缓而诵，传递着古诗词的神韵。闯关现场到处洋溢着孩子们婉转悠扬的诵读声，形成了一道独具魅力的文化风景线。
四年级学生们在一关关的闯关体验中巩固了积累，获取了成功的喜悦，浸润在古诗的别样韵味中，经历了充满乐趣的成长。（通讯员 程盼）