03:多彩校园总第113期 >2023-07-04编印

太原市杏花岭小学 举办一年级学生班级风采展示暨家长开放日活动
刊发日期:2023-07-04 阅读次数: 作者:  语音阅读:

科学导报讯  6月26日,太原市杏花岭区杏花岭小学校在四楼会议室举办了以班级为单位的风采展示暨家长开放日活动,主题为“常规展示促成长,习惯养成筑未来”。

没有规矩不成方圆,课堂常规规范了学生课堂学习的行为,提高了课堂学习的效率,帮助学生养成了良好的学习习惯。

上课起立,学生礼貌问好,教师亲切回应,是每一节课不可或缺的上课礼仪。随着老师发出打开语文书的口令,学生们整齐划一地翻开课本的指定篇目。接龙朗读课文环节,学生们依次起立,声音洪亮地朗读课文。齐读课文环节,学生们坐姿端正,双手捧书,室内回荡着清脆的琅琅读书声,展现出学生们对读书的热爱。

“学写字,要牢记,头正肩平脚着地;手离笔尖一寸远,胸离桌子一拳远,眼离书本一尺远,端端正正坐桌前。”“老大老二对对齐,手指中间留缝隙,老三下面来帮忙,老四老五里面藏。”学生们根据写字姿势和握笔姿势的小口诀,正在一笔一划地书写汉字,认真感悟中华汉字的独特魅力。

新课标要求重视对学生语文经典诗词的积累,学校抓住学生“黄金记忆期”,重诵读、重积累,为一年级学生准备了《小学生必背古诗》《成语接龙》《儿歌诵读》积累手册,为学生的一生发展奠定扎实的基本功。

诵读经典诗文,传承中华文化。“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”“小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。”学生们用手势舞和演唱的方式,以《古诗里的童年》为主题,进行了《村居》和《池上》这两首古诗的展示,学生们手中一只只纸鸢,一朵朵荷花在摇曳……在场的各位家长深切感受到童年的快乐与美好。

随后的班歌展示突出了班级文化和特色,凝聚班级力量,激发学生们的表现力。随着班歌音乐的响起,学生们歌唱着、律动着,把对班集体的热爱、对学校生活的憧憬、对美好理想的追求,都融进了歌声里……

看着孩子们的变化与成长,家长们不禁动容,他们点读诗词,惊叹于孩子们熟稔于心的背诵。上台互动发言环节,有的家长感谢学校对孩子的耐心教导与辛勤栽培,有的家长为孩子们的优异表现而感动,还有的家长表示要家校携手,积极助力孩子成长……

活动结束时,校长李霞作总结发言,她首先为全体学生的精彩展示点赞,再次对百忙之中来学校参加开放日活动的家长表示感谢,并进一步和家长进行交流,希望日后家校政社协同育人,弘扬中华优秀传统文化,将爱国情怀厚植于孩子心中。

播种好习惯,收获好未来。此次活动进一步促进了一年级学生们良好习惯的养成,老师们也将持之以恒,将养成教育和中华传统文化贯穿到学生学习生活的方方面面,为学生终身发展打下良好基础。愿学生们在今后的学习生活中一路披荆斩棘,乘风破浪,扬帆起航。

(通讯员 乔露葳)