02：教学教研总第115期 >2023-07-18编印

科学导报讯 为了在新背景下全面提升音乐教育教学质量，扎实推进高效课堂，在一线教学中深度落实大单元教学理念，7月6日下午，太原市迎泽区桃园小学特邀区教研室音乐教研员连华来校指导，进行深度教研培训。

连老师以项目式教学的研讨方式，身体力行为大家展开大单元教学研训。分别以桃园音乐教研组的大单元案例“时间的歌”“不羁的牛仔”“变换的结尾”等为抓手，带领一线教师进行入项活动，驱动任务确立，关联作品分析，逻辑顺序整理，大单元的架构编写练习等互动式体验式培训。

解读了大单元模式下如何确定双价值的单元主题，以及解决了如何确立单元教学内容、关联作品；如何深度挖掘作品的学科价值；如何把作品的学科价值带领学生在项目式学习的基础上用探究、体验、研讨的方式落实到学生身上成为音乐能力；如何在新的理念下分析学情，进行课堂管理和期末测评等一系列具体的实施环节，给予了具体指导。连老师与全体音乐教师进行了研讨，用提问的方式引发层层思考，也让一线教师深刻理解，他们要以学定教，以评促教，以激发思考形成能力，更新了老师们的教学视角。也充分肯定了音乐教师们的综合素养，共同探索在大单元下内容是否符合册目标，重新温习了新课标要求。

连老师强调要打造高效的音乐课堂，更要注重实效，教学内容和教学方式的选择尤为重要。要以学生为本，注重学生的研究合作，不能是老师的一言堂。

此次专家引领，进一步促进了音乐教师的成长，助力全面提高音乐课堂教学质量。该校音乐组教师将借力专家引领，鼓足干劲，守正创新，勇敢前行在小学音乐教育的道路上。

（张敏 李丽）