05：暑假生活
科学导报讯 山西师范大学附属小学（太原市小店区九一小学东中环校区）于近日开展了“爱家乡 颂家乡 美丽山西行”暑期亲子实践活动。利用暑期让家长和孩子们一起了解自己家乡的历史，探寻家乡的发展历程，帮助孩子们更好地理解家乡现状和未来发展规划，增强自己对家乡的热爱并且提高对家乡的认知和认可，增强自信心和自尊心。
五千年文明看山西，表里山河的三晋大地，有着宽广的胸怀和极强的包容力，从古至今不同民族的文化在这里碰撞交融，成就了它烁古彻今的独特气质。
孩子们用他们稚嫩的笔触，把平日里在书中读到的，听父母、老师讲到的，结合自己的所见所闻描绘在了画纸上，表达着对自己的家乡那一份最真挚的热爱。
在“读万卷书”活动中，孩子们通过书籍这个窗口看到了美丽山西，窥见了山西这座富饶的“金山”，但要想真正攀登这座“金山”，还要靠走出去“行万里路”。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”将知识与实践结合起来，知行合一，格物致知，才是最好的学习和实践的方法。当孩子们跟随父母踏出了寻访家乡的脚步，三晋大地的美景便如同一幅美轮美奂的画卷在他们面前缓缓铺陈开来，当他们的足迹遍布山西，方能真正感悟山西之美，同时在孩子们的心中埋下一颗小小的种子——要将自己的家乡发扬光大。
孩子们在这不断的学习与行走间，会有哪些收获？他们会意识到自己是谁？从哪里来？会对山西在这千百年的发展中，所孕育出的文明精髓如数家珍——民歌、皮影戏、花馍、剪纸、晋南风锣鼓……这些民间艺术如繁星般散落在山西的广袤大地之上，孩子们的探访和学习仿佛穿越时空的阻隔与发明创造它们的先辈们重逢，种下了一份热爱，继承了先辈的遗志。文化的种子薪火相传构成山西独特且完善的文化体系。
精读山西，去认识它的每一座城市，了解它的文明沉淀和历史底蕴；探寻在历史进程中，它的社会、历史和文化在构建中所经历的变革。山西之厚重，定不负家乡人深沉的热爱。该校学生表示，当有人问自己来自哪里？自己会自豪地说：“我来自山西！” （张敏）