07：暑假生活
科学导报讯 为树立良好的劳动意识，提升学生们的动手实践能力，全面落实立德树人根本任务，坚持“五育并举”，推进劳动教育，太原市迎泽区朝阳街小学在近日开启了一场不一样的实践体验活动——“生活大课堂·遇见未来的自己”暑期职业体验活动，旨在引导学生建立初步的职业意识，发现职业兴趣，启蒙职业理想，激发创新思维，树立正确的职业观、劳动观和人生观，培养学生良好的劳动习惯和职业精神，促进每一个学生德智体美劳全面发展。
学生们在各自父母的带领下，走向社会“第二课堂”，来到了真实的工作环境，亲身感受和探寻职业的魅力。通过观察父母的工作，以及实际动手操作等，孩子们了解了父母的职业，体验了父母的工作，真实地感受到父母的职业特点以及工作的辛苦。有的跟着家长在早餐店学做包子，增长生活知识；有的体验流水生产线工作，感受工业生产的艰辛；还有的当服装售货员、当马路清洁工、当公园志愿者、当快递分拣员等，理解父母平凡工作中的不平凡。
体验结束后，家长们还主动分享自己的职业经历、工作内容和成就感。通过真实而生动的讲述，学生们更加深入了解了父母的职业特点和职业生活中的挑战与乐趣。这不仅让他们对社会中工作环境有初步了解，也让他们明白了父母工作的不易。同时这种亲子交流不仅加深了家庭成员之间的情感联系，还让学生们在家庭氛围中感受到职业的意义和价值。
一位位“职场小达人”也在社会职业体验记录表上写下了自己的感受。通过实地体验，这些职业不再是书本上的一个个名词，而是成为一份份挑战和责任，使学生们更好地了解自己，明确自己对不同职业的兴趣和适应能力，为未来的职业规划做好准备。在职业体验活动中，学生们收获了自信与启迪。他们通过亲身体验，见证了职场人员的专业素养和辛勤付出，也点燃了学生们对未来职业的憧憬及职业规划的意识。
少年初长成，未来尤可期。通过暑期别样的职业体验活动，学生们在体验中感悟与成长，不仅领悟到学习的重要性，同时也增进了与父母的亲情，更树立了正确的劳动观念和职业理想目标，培养了学生们的劳动创新精神，锻炼了学生们的劳动实践能力，也提高了自我认知和社会适应能力，用“小体验”触发“大未来”。希望此次职业探索之旅能够点亮每一位学生的未来之路，为大家的职业规划和人生目标奠定坚实基础！（通讯员 李美清）