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优质教育助力学生圆梦 特色课程赋能高质量发展——太原市尖草坪区第一中学校教育工作亮点展示
刊发日期:2023-09-05 阅读次数: 作者:  语音阅读:

华夏流远  文明悠长

崛围乐鸣 汾水倾听

孔孟之德 名满草坪之林

库序之教 享誉并北之滨

始于1958年的优质学校

在晋阳古地北城熠熠生辉

它就是——太原市尖草坪区第一中学校

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汾河之畔书香地 学思并行勤追梦

汾水之滨文脉绵延,崛围山麓灵秀之地,坐落着一所具有60余年办学历史的省级示范高中——太原市尖草坪区第一中学校。

坚守初心,勤恳为民。满心赤诚,牢记教育。学校全面落实“立德树人”根本任务,坚持“五育并举”,以创办“高质量、多元化、有特色”“开放、和谐、创新”社会公认品牌学校为办学目标,以“为每个学生的终生发展奠基,为每个学生的多元选择铺路”为宗旨,以“培养具有家国情怀、世界眼光、现代意识的人”为育人目标。现有教学班30个,学生1500人,教职工172人,正高级教师1人,高级教师41人,一级教师104人,省市区名师10人,省市区优秀班主任、优秀教师43人,省市区学科带头人、教学能手和骨干教师68人。学校占地100亩,建筑面积25750m2,校园内亭榭与草坪相间,雕塑与灯箱辉映,历史积淀与现代气息交融。整体布局科学合理,拥有高标准的科技楼、教学楼、综合实验楼、学生公寓、智慧食堂、400米塑胶跑道田径运动场,拥有全省一流的理化生实验室,人均图书50册以上。学校拥有校园网络系统、双向闭路电视系统、广播系统,教师人手一台笔记本电脑办公,班班实现多媒体,教学和管理手段实现了现代化。“三新”理念下,学校紧紧围绕基础教育高质量发展时代性的更加注重“育人”“终身”“智能”“融合”的新特征,在大党建的引领下,在大德育、大教学的深度融合的聚力下,进一步形成尖草坪一中“1+1问题解决做事情式学习,信息技术与教育教学融合”的显著办学特色,学校的办学水平随之提升,教育教学质量突飞猛进,高考实现“低进高出,高进优出”,成为享誉我省并在全国有广泛影响力的一流课改名校。

悠悠长河,流淌着草坪的故事;漫漫岁月,书写着一中的荣耀。近些年来,该校先后被评为教育部网络学习空间应用普及优秀学校、全国中小学校长骨干教师网络学习空间“人人通”示范基地校、山西省示范高中、山西省文明校园、山西省数字校园示范校、山西省德育示范学校、山西省新课程改革基地校、山西省社会主义核心价值观建设示范点、山西省科技创新基地校、山西省教育厅校长培训基地校、山西省教育信息化优秀试点项目单位、山西省园林单位、山西省学宪法讲宪法优秀学校、太原市模范单位、太原市课堂教学改革项目组长学校、太原市双拥先进单位、太原市国防教育示范学校等近百项荣誉。

变革学习方式高标准育人,创办特色学校高品质办学

春风习习暖九州,朝晖寸寸沐万象。尖草坪一中始终在筑造着属于自己的教育梦:经营人性化的校园文化,让每个孩子都喜欢上学;提供多元的课程,多样化的活动,让每个孩子都能自主、快乐地成长;精进“自主+展示”生态课堂,让每个孩子都能主动、激情地学会学习;培养具有“家国情怀、世界眼光”、具备核心素养、能堪当大任的时代新人。

近年来,学校在课程建设、课堂重构、管理创新、信息技术融合四大特色板块进行了卓有成效的探索与实践。

2008年,在课程建设方面,学校本着国家课程校本化落实、校本课程特色化开发的原则,以国家课程为核心,致力打造“1+x”的课程体系,构建了具有尖草坪一中特色的“基础广博、多层拓展、多元开放、自主选择”课程结构。

2011年,在课堂重构方面,学校变革学习方式,构建了适应新课程理念的“1(自主课)+1(展示课)”问题解决塔式课堂模式,以小组建设为保障,以问题解决学案为导引,以自主学习为前提,以展示学习为突破口,以信息技术为手段,以学习目标完成的学习报告为成果,构建基于问题解决的生态链课堂,关注每一个学生的学习状态与生命质量。2014年,学校的“问题导学课堂”获教育部基础教育成果二等奖、山西省基础教育成果特等奖。 

2012年,在管理创新方面,学校变革管理模式,依托“1+1”问题解决塔式课堂,凭借班级三力小组建设,让学生自主管理从课堂走向校园,进一步探索全方位管理方式的创新,实现了学生的自主、自为、自律,构建了学习的主体链,让学生自主管理促进自主发展。

2013年,在信息技术融合方面,学校基于新课程自主、合作、探究学习方式的变革,适应“1+1”问题解决塔式课堂的需要,培养学生深度自主学习的能力,实现学习资源的丰富、精准、优化,实现学生个性化、个别化、零时空、无距离的学习,积极探索人人通信息技术与“1+1”问题解决塔式课堂的融合。2017年,实现了信息技术与教育教学的深度融合,构建了资源立体化、诊断精准化、课堂高效化、评价数据化、学习无界化、课程项目化的六化融合,让技术再造学习,实现了学习方式的深度变革。2017年,学校被教育部科技司、中央电教馆授牌“全国中小学校长、骨干教师网络学习空间人人通专项培训基地学校”;2018年,教育部中学校长培训中心在安徽蚌埠召开“卢文青教育思想”研讨会;2019年3月,教育部办公厅授予学校“教育部2018年度网络学习空间应用普及活动优秀学校”;2019年,学校再次被教育部科技司、中央电教馆授牌“全国中小学校长、骨干教师网络学习空间人人通专项培训基地学校”。

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德育树人无止境 以人为本话多元

立德树人,聚才强邦;家国情怀,世界眼光。百舸争流,万马奔骧。知所从来,明其将往。春更万象,除旧布新续伟业;光被草坪,推古论今谱新曲。艺术节、科技节、读书节、体育节、成人礼异彩纷呈;小百灵合唱社、星辰摄影社、同声缘校园广播站、模联社等课外兴趣社团数不胜数。学校在发挥教育职能的同时,充分尊重与引导学生兴趣爱好发展,使每一个学生学有所长,为他们的一生奠定良好的基础。学校在课堂教学和社团活动中,又融入了以信息技术为依托开展STEM+创客教育课程,先后有20多名学生获得国家专利证书。学校每年高考为全国“双一流”名校输送大批优秀人才,2022年高考再创历史新高,实现了“低进高出,高进优出”质的突破;同济大学、哈尔滨工业大学、吉林大学、兰州大学、东南大学、北京科技大学、上海财经大学、西北工业大学、太原理工大学等数十所“双一流”名校为学校挂牌“优质生源基地”。

作为“1+1”问题解决塔式课堂的首创学校,学校始终相信教育的真谛在于让生命实现自主,教育的灵魂是让生命思考和创造;始终坚持为每个学生的终生发展奠基,为每个学生的多元选择铺路;始终在夯实学生做人的基础,夯实学生走向社会的基础,夯实学生学习力的基础;始终在为每个孩子都能享受公平而优质的教育,办好人民满意的教育而不懈奋斗。


殷殷尖一师生情 薪火相传永不息

送走盛夏的别离,又一批怀揣理想的少年即将踏进尖草坪一中,为自己的人生添砖加瓦,而老师们也早已做好准备,带他们在知识的海洋中遨游,发掘人生的宝藏。

这是一所高位引领、精耕布局、点上出彩、有温度的学校,这里有一支仰望星空、脚踏实地的教师队伍,这里有一群“学会走路,主动学习,争做合格尖一人”的莘莘学子,这里是他们梦想起航的地方!

这是一所高瞻远瞩、精细提炼、线上结果、有深度的学校,这里有一支夙夜在公、舍我其谁的教师队伍,这里有一群“学会奔跑,深度学习,争做优秀尖一人”的莘莘学子,这里是他们成长成才的地方!

这是一所高屋建瓴、精准谋划、面上开花、有广度的学校,这里有一支内正其心、外正其行的教师队伍,这里有一群“学会领跑,超越学习,争做卓越尖一人”的莘莘学子,这里是他们人生出彩的地方!

这是一所高位聚能、行而不辍、未来可期、有热度的学校,这里有一支仰高钻尖、知行合一的教师队伍,这里有一群日拱一卒、功不唐捐的莘莘学子,这里是让优秀者更优秀、让平常者不平常的地方!

走进尖草坪一中,家国情怀在这里生根;走出尖草坪一中,世界眼光在这里绽放。少年将怀揣中华民族伟大复兴的中国梦走向未来,不负时代;他们将成为堪当大任的时代新人,不负人民!(太原市尖草坪区第一中学校 古军)

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