科学导报讯 为更好地开展新学期教学工作,切实提高教学质量,9月19日,太原市迎泽区建设路小学语文老师参加了本学期太原市第一次中研班活动。此次培训活动主要围绕四到六年级的命题特点进行分析引领,为新学期的语文大任务群的教学指明了方向。
此次培训活动由市教研室梁涛老师主持。会议初始,梁涛老师指出命题遵循的是“基于课标,关注素养,链接生活,走向大语文”的基本原则,落实立德树人根本任务,命题聚焦关键能力、学科素养和思维品质,充分发挥教育评价的导向作用。迎泽区教研室杨花老师对三年级语文的命题特点进行三重境界的阐释,从考什么到教什么,见学科本质、育人形式到思政导向,紧跟新课标的步伐,结合大情境大任务完成最终学科素养的挑战。
迎泽区教研室副主任李俐结合五育并举分析四年级的试卷,在主题学习中融合学科素养,以“标”为据,以“本”为依,构建教学评一致性的命题方向。其他两位考试分别从课程标准的“落点”、语文要素的“地标”、素养的“实景”等分析结构化的任务群,分析教学评一体化的意义。此次的研讨活动让老师们有了不少的启发。(通讯员 韩丽)