01：现代教育
科学导报讯 近日，晋中市榆次区羊毫街小学携手和顺任元汉小学的骨干教师，共研大单元整体教学。羊毫街小学英语组积极准备了说课、磨课、听课等活动。
刘素芬老师进行六年级上册Festivals第一课时的讲授。刘老师用微信聊天这一新颖的导入方式令在座的师生耳目一新，紧接着，她设置了丰富多彩的学生活动引导学生了解感知中秋节和感恩节的文化传统，如庆祝时间、庆祝国家、庆祝活动等，使学生脱离枯燥的文本，用耳熟能详的图片和简短的英文进行文本的研读。她的课堂得到了教研老师们的一致好评。
在刘老师的课堂上，最引人入胜的就是学生的活动。老师设置了多样化的情境，如小组讨论、小组合作画海报等方式，让学生们玩中学，学中做。最后还给予了明确的评价量表，对今后的教学很有指导意义。
紧接着是蔡丽老师的陈述汇报时间，蔡老师从单元主题解读、学生学情分析、教学目标建构、学习评价等方面进行了详细的阐述，紧紧围绕新课程改革的核心任务，充分体现了大单元教学的理念。
接下来是王欠男老师第二课时的说课和空讲课。王老师流利标准的全英文说课博得听课老师的一致好评和称赞。在授课的过程中，王老师独特的设计思路，接地气的教学情境，大大降低了文本的难度，虽然是一节空讲课，但是教学目标清晰，教学过程流畅，教学评价量表明确，可操作性非常强。
第二天，郭凯琳老师讲授四年级上册school的第一课时。凯琳老师设计了新颖的导入方式，利用小小解说员出示有关学校场所的新单词。从单词，到短语，再到核心句型，从易到难，环环相扣，一节课下来学生收获满满。凯琳老师的第一个特色是引领学生进行单词的自然拼读，将长单词分解成学生熟悉的语音，用已有的知识解决未知知识。第二个特色是授课过程中对学生分组进行激励性的评价，使学生积极踊跃地回答问题，也能随时控制学生的注意力。第三个特色是对学生情感的教育，引导学生热爱学校，爱护公共场所的价值观。
最后是郑灵雁老师的常态课——六年级上册big cities。郑老师从学生熟悉的地标黄鹤楼入手，引入了该节课的主题城市——武汉。她设计了鲜明形象的图片，帮助学生们理解深奥的地理位置，使这堂课成为思想性、知识性、艺术性相结合的英语课堂。教学环节过渡自然，整堂课以学生为本，注重对学生的语言检测，非常值得青年教师学习。
“教”无涯，“研”不尽，该校英语组团队精心准备，深挖教材，巧妙设计，以娴熟的教学技艺、丰富的教学经验、扎实有效的课堂训练，奉献出一堂堂高水平的示范课，可谓精彩纷呈。（通讯员 郭凯琳）