01：现代教育总第132期 >2023-11-21编印

科学导报讯 为进一步落实立德树人根本任务，深入推进学校“1+1”问题解决塔式课堂的探索与实践，优化育人方式，提升学生的核心素养，11月15日，太原市尖草坪区第一中学在该校科技楼二层会议室举办了“基于单元教学的项目化整体教学设计与实践”研讨启动会。校党总支书记、校长卢文青出席会议，全体管理层人员、教研组长、备课组长参加会议。会议由教学副校长兰莉主持。

会上，卢校长提出了“‘三新’背景下学校如何向更高质量教育迈进”这一问题，引起了大家的思考。她指出，向更高质量教育发展，重点在于育人方式的变革。要用智慧来推进，用教育思想提升教育品质。她强调，要充分认识“双减”政策的背后是国家对建设高质量教育的强烈要求，教育要回归学校，五育并举，育“三有”新人；要找准学校发展的新的增长点和发力点，认真思考，科学筹划，努力践行；大单元教学正好契合五育融合的育人理念，要让基于大单元教学的项目化学习成为促进学生深度学习和素养发展的有效手段，通过大单元整合，真正实现学生的全面发展。

教研室主任白计香宣读了《尖草坪一中基于“单元教学”的项目化整体教学设计与实践活动方案》。活动共分为三个阶段：确定项目主题阶段、项目设计阶段、项目实施与评价阶段。全体一线教师要在同伴互助、案例先行——专家引领、实践操作——形成成果、常态推进的过程中认真实践、不断反思。

常务副校长苏芝兰对此次研讨启动会进行了升华总结。她指出，要以单元确定主题，以项目来实施，以课标、教材、学情、社情、国情、学科核心素养来确定项目。（郗艳）