01：现代教育
科学导报讯 近日，太原市万柏林区第二外国语小学“三人行”思政课教学展示活动落下帷幕。“教无涯，研不止”，在“双减”政策下如何在课堂上减负、提质，该校9位数学教师立足课堂，深化课堂，积极探索多元手段，各自展示了自己教学风采以及对思政教学的理解和渗透。同时，以校长李建安牵头，教导处为主导形成团队分别对作出展示的几位数学教师进行了点评，为学校今后的教学发展指引了方向。
一年级刘雅芳老师和芦欢老师的《加减混合》计算是小学数学的基石，两位老师在以生活情境“公交车”入手，层层引导学生们逐步理解、掌握加减混合的计算要领，孩子们专注的眼神，端正的坐姿是对知识的渴望，对未来的期待。
二年级贺春梅老师与陈俊萍老师的同题异构《认识厘米》，虽然是相同的课题，但两位老师却讲出了各自不同的风格与侧重点。
三年级马亚慧老师讲授的《画线段图解决实际问题》，马老师整体课堂的设计别出心裁，题组形式的出示让学生在比较中有发现，不但提高了课堂效率，更便于易错题型的巩固，有提升，有效率。
四年级毕云昕老师的《统计表和条形统计图》，整堂课的设计妙趣横生，以杭州亚运会为情境导入，不但激发了学生的学习积极性，而且还了解到亚运会中我国的健儿们为祖国的荣誉而拼搏，很好的渗透了思政教育，非常贴合教育主题。
六年级石晓燕老师和马利娟老师的《比一个数多（少）几分之几的实际问题》，两位老师从生活出发，运用大量的生活素材精心设计，引导学生从已有的知识和经验出发，引导学生主动构架新知。把课堂给予了学生，师生互动，生生互动中不乏精彩的场面，让学生对数学的奥妙有了自己更深刻的认识。
教学展示后的评课、议课环节，在校长李建安和副校长赵丽霞的引领下，各位数学老师畅所欲言，不但找到了每一位执教老师的闪光点，更探讨了许多与思政教育相结合的切合点。最后李校长从课堂的构架，学生的参与度，以及课堂最终达成的效果以及思政与数学的结合方向四个角度对几位青年教师给予了肯定和高度的评价，为该校数学教学找准了方向，更让学校的数学老师受益匪浅。（通讯员 殷峰）