01：现代教育
太原市万柏林区凤凰双语第二实验小学 教学相长添动力 听课评课促提升
刊发日期：2023-12-19 阅读次数： 作者： 语音阅读：
科学导报讯 近日，太原市万柏林区凤凰双语第二实验小学迎来了李亚妮老师的课堂教学展示活动和以“聚焦新课标 落实大单元”为主题的教研活动。
李亚妮老师讲授的《比尾巴》这堂课采用三问三答的形式，创设了森林里的小动物参加比尾巴比赛的情境，让学生当小裁判帮助小动物们比尾巴，从而介绍了六种动物尾巴的特点，环节与环节之间衔接自然，环环相扣，极具趣味性。
李老师用运动会的流程来实现环节之间的衔接，宣布运动员入场引出动物的名字；宣布比赛项目引出问句；宣布比赛结果引出答句。孩子对于小动物本来就很有兴趣，而且运动会孩子也经历过，对于运动会的大体流程孩子也不陌生，所以这样的设计，比较符合孩子的生活实际。教学过程中，李老师通过各种视频、图片、游戏等多种形式的形象生动的情境教学让学生了解到动物尾巴的特点。灵活调动学生多种感官参与学习。
在公开课后，语文教师们齐聚在教研室开展了互助式评课活动。李亚妮老师分享了自己的作课思路。她指出，从学生的生活实际情境引入，借此发现、提出问题，并努力探索解决问题，利于培养学生的应用意识，让学生感受到语文来源于生活，学习即生活，学习是丰富、快乐的。
课后，全体语文教师进行了评课议课活动，老师们各抒己见，畅谈感受，肯定了李老师本堂课教学设计，分享了课堂的亮点、可借鉴的教学模式，同时又提出了些许宝贵意见。“教而不研则愚，研而不教则虚”，此次教学研讨活动的开展让老师们在活动中学习，在学习中进步。（通讯员 张越琴）