01:现代教育总第137期 >2023-12-26编印

太原市杏花岭区北大街小学 跨学科融合教学 语数英协同发展
刊发日期:2023-12-26 阅读次数: 作者:  语音阅读:

科学导报讯 “教而不研则浅,研而不教则空。”为进一步贯彻新课标理念,领悟新课标精神,扎实推进学科融合,12月19日下午,太原市杏花岭区北大街小学全体语文、数学和英语学科老师在学校阶梯教室开展 “跨学科融合教学”专题教研活动。

此次教研活动由教学副校长梁清丽主持,活动开始时老师们先观摩了数学教研组组长武晋萍老师执教的一堂《用字母表示数》录像课。该课前不久在国赛选拔比赛中崭露头角,课上体现出的新理念、新思路更是获得一致好评。

第二板块,由各学科老师们分享自己听课后的感受。数学组米晋红老师谈到,教师是学习的组织者和引导者,武晋萍老师的这节课中,教师的引导作用体现得很充分。课堂上组织学生进行了三次小组讨论,讨论后有效指导学生有理有据表达自己的观点,引导每一个学生都能积极参与学习活动。 

语文组芦江、罗辉军老师分别对课堂体现出的数学思维的培养,课堂探究的三个层次谈了感受和启发。英语组刘薇老师则结合了自己课堂,表达了对怎样处理学生主体和教师主导的关系的思考与收获。

听了其他学科教师从不同角度的评价,武晋萍老师自己也分享了自己的反思,老师们且听、且学、且思、且悟,打开了新课标下优化教学方式,培养学生素养的新思路。

(通讯员 罗辉军)