01：现代教育
科学导报讯 为学习践行新课标，正确认识核心素养和大单元教学的联系，真正实现推动教学改革，转变育人导向。12月19日，太原市迎泽区双塔北路小学低段语文组老师齐聚微格教室，以统编版语文教材二年级上册第四单元为例，进行大单元教学研究与展示。
二上第四单元围绕“爱家乡”主题，编排了课文《古诗两首》《黄山奇石》《日月潭》《葡萄沟》以及《园地四》和“我爱阅读”《画家乡》。二上第四单元以写景文章为主，以家乡美景为线索，通过优美词汇，形象的表达，描绘不同地方之美，表达赞美之情。
韩晓丹老师执教《黄山奇石》，创设情境领略黄山奇石，以“攻略”的形式展开教学。活动时，郑旭、李宏、卢丹宇、张莉四位老师针对本单元任务群设计作出了分享。老师们以“我是家乡美景代言人”为核心任务，将识字写字、课文朗读与背诵、字词句运用、学写留言条等内容统整在“知任务巧预习”“慢慢走，欣赏啊”“表达彰显风景美”“我是代言人”这四个学习任务的八个学习活动中，让学生在读读、想想、画画、说说中感受祖国山河的壮美、家乡的可爱，体会语言的形象、生动。也为二年级老师们进行大单元教学提供了学习和参考的范本。
活动的最后，曲霞老师对此次教研活动作出点评和总结。她充分肯定和表扬了二年级语文教师团队“组内师资力量强、教研氛围浓、教学工作细”，同时对青年教师提出希望，希望他们多向组内名特优老师学习，实现个人的快速成长。她建议老师们结合大单元设计，切实用好手中课件资源，夯实基础，提高教学实效性。大家共同努力，切实在“真实的语言运用情境、积极的语言实践活动”中落实语文要素，进行好单元整体教学。
此次教研活动，是老师们对于大单元教学的一次新的探索和尝试。老师们通过展示交流与深入研讨，孜孜不倦地吸收着新思想、新理念，也碰撞出了新方法、新思路；进一步明晰了大单元教学设计的方法和策略，也拓宽了大单元教学设计的思路。
（通讯员 韩晓丹）