07：综合
太原市万柏林区科技实验小学 航天卫星社团点燃学子科技热情
刊发日期：2024-01-16 阅读次数： 作者： 语音阅读：
科学导报讯 古有嫦娥奔月，今有神舟在天，由太原市万柏林区科技实验小学组织的航天卫星社团，走进了孩子们的校园生活，点燃孩子们的飞行梦、科技梦，激发孩子对科技的兴趣和学习热情。
“卫星应用”主题课程中，老师带领学生们了解天然卫星和人造卫星的区别，人造卫星的定义、分类和结构，通过导航卫星、遥感卫星、通信卫星和科学卫星的具体应用实例，了解卫星是如何造福于人类，并通过卫星的创意设计，让学生创意发挥，学以致用。让更多的学生体验到科技的魅力，让最美的星空触手可及。
课程一开始学生们探索了卫星这个大家族，知道它分为天然卫星和人造地球卫星两大类，学生们制作卫星轨道护送卫星回家。
中国是世界上天文学发展最早的国家之一，对北斗七星的观察早有记录。北斗七星在不同的季节和夜晚出现的时间是不同的，出现于天空的方位也不同。
“中星十六号”通讯卫星实现了除两极部分地区外的全球通信，模型在孩子们手中一步步展现。
高景一号遥感卫星的成功发射打破了我国0.5米级商业遥感数据被国外垄断的现状，也标志着国产商业遥感数据水平正式迈入国际一流行列。
孩子们在制作卫星模型的过程中，会先去想怎么个拼法，其次会用到手眼的协调能力，模型的拼装本身就是一件细心的工作，这是培养孩子动手能力的很好的一种方式。
每个孩子都有无穷无尽的创造力，卫星模型也是一样，它就像文字一样，组合起来各种各样的语句就呈现出来了。通过动手制作，可以让孩子的造型能力得以锻炼，并且还可以发展孩子的空间知觉，提高孩子的创造能力。（黄晶）