02：德育
科学导报讯 太原市迎泽区山水城小学始终重视培养学生的阅读习惯，多读书、读好书、好读书。为此，在寒假中每个班级都进行了寒假阅读分享活动。活动旨在激发学生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，提升学生的综合素养。
一年级各班在钉钉群进行假期的线上读书活动，为孩子们搭建了一个充分展示自我、表现自我、分享交流的舞台。在此次读书分享活动中，各班通过直播、线上打卡、视频等形式分享，“小书虫”们通过读一读、讲一讲等形式推荐阅读书目，绘声绘色地讲述书中的精彩故事并分享好词好句和阅读感悟，把学生们带入了生动有趣的情节之中。
2024年，既是闰年，又是甲辰龙年，被称为“百年一遇”的龙年。作为“龙城”太原的一份子，山水城小学二年级的学生、老师、家长，共同进行了一场关于“龙的传人”的读书分享活动。
三年级学生们阅读过程不仅分享了自己所读书籍的主要内容和心得体会，还就书中的某些情节、人物或主题进行了深入的探讨。这种跨书籍、跨领域的交流，诗歌、小说、传记、历史、寓言故事，使得学生们能够接触到更多的知识和观点，拓宽了视野。每个人在交流会前都做了充分的准备，活动进行中，精彩的说辞和优秀书目频出，大家积极互动，气氛热烈。通过活动也大大激发了孩子们的读书热情。
四年级的孩子通过此次假期阅读主题活动的开展，提高了孩子们的视野，在阅读中让孩子们感受到了阅读的快乐，让孩子深深地体会到我朗读，我快乐。从中将学过的阅读方法得到运用，提高了孩子们对词语的理解，学到了积累好词佳句的方法，更好地培养了孩子们乐于表达、敢于表达的能力。
五年级师生开展了线上“徜徉书海”读书交流活动，学生表现出了高度的积极性，他们的摘抄字迹端正，语言优美，对文章内容的概括能力也日渐提高。在老师的提醒下，大部分学生分享了自己与众不同的读书体会，在交流中，把摘抄的内容变为自己的语言积累，有三分之一学生也因此被评为了“读书小达人”，成了学生们学习的榜样。
六年级的小读者们在文字的海洋里，跟着鲁滨逊一起远洋冒险，开拓荒岛；随着变小的尼尔斯一起乘鹅旅行，见证成长。（通讯员 杨峥）