02：德育总第147期 >2024-03-12编印

科学导报讯 为了进一步规范学生日常行为，培养学生良好习惯，扎实有效地推进学校行为习惯养成教育活动，营造文明、和谐的校园氛围，古县城镇小学开展了为期一周的行为习惯养成教育活动，各年级分阶段、分层次开展了行为习惯养成教育系列活动。

教育管理中心组织了学生行为习惯养成教育成果展示活动。各评委老师进入各班教室现场观摩。活动中，一至六年级各班分别从课前准备、课堂常规、课间操准备、放学路队秩序等方面展示了学生行为习惯方面的特色和亮点。

立规矩、常训练、成习惯，各班级通过课前准备、学生坐姿、举手发言等方面展示了学生的精神面貌，学生们服装干净，面带朝气，发言的学生声音洪亮，目光自信而坚定，用饱满的精神参与课堂。

学生排着整齐的队伍，有序地上下楼梯，做到了不推不挤、不打闹，孩子们在活动中记住了上下楼梯的正确方法，提高了自我保护的意识。

学生们排着整齐的队伍，步伐坚定有力，队列紧凑、步伐整齐，行进途中从社会主义核心价值观到班级口号，各带班老师认真负责、组织有序，展示了各班最美路队的风采。

合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；天下大事，必作于细。学生的良好行为习惯的养成必定是一个长期培养和教育的过程，该校将抓实、抓细每一日、每一处常规管理，一如既往做好行为习惯养成教育工作，立足常规养成，践行常规精细化管理，促使学生的行为从他律变成自律，在好习惯中收获美好人生。

（通讯员 刘博亚）