02：教学教研
太原市迎泽区文新小学 数学教师参加教研活动
刊发日期：2024-04-02 阅读次数： 作者： 语音阅读：
科学导报讯 3月20日，太原市迎泽区文新小学教学主任及全体数学教师参加了由教研科研中心组织的“着眼教学评一体开展教研 推动教育教学高质量发展”为主题活动。
东岗小学的张琛谦老师为大家展示课例《用数对确定位置》，本节课为了促进学生思考，没有直接出示教材主题图，而是以笛卡尔”发现平面直角坐标系的故事导入，整节课以“如何准确描述蜘蛛的位置”为线索，让学生积极主动地参与课堂，使学生发现用数对表示物体位置是一个表达优化的过程，在学生经历用多种表述方式表达同一物体位置时发现存在差异性后，让学生了解相关规定，感受统一描述方式的的必要性和重要性，更能促使学生对用数对表示物体位置的理解与应用。
展示课结束后，桃园小学温彤彤老师结合本节课以《教师心中有数 知识脚下有根 学生眼里有光》为题作主题分享，详细介绍了在课程中如何实现育人。
太原市教研中心成艳斌老师肯定了授课教师的教学功底与基础，结合小学数学课程进行了“以素养导向的教学 应对面向未来的学习”的专题讲座。成老师从几个板书设计出发，为老师们详细讲解了如何让进行教学评一致性的整体备课设计与教学，促进学生的理解开展结构化教学，从高效、兴趣的角度发力打造指向核心素养的数学课堂教学。
太原市迎泽区教研室郝立峰老师和张雨红老师对此次活动进行了总结和点评。
该校全体教师表示将努力在数学课堂中实现“教、学、评”一体化，展现学生真实的思维方法，努力落实数学核心素养，让课堂改革落地生根。（通讯员 任望玲）