02：教学教研
太原市杏花岭区特殊教育中心学校 轮教展风采 互听促成长
刊发日期：2024-04-02 阅读次数： 作者： 语音阅读：
科学导报讯 在段俊红主任的带领下，太原市杏花岭区特殊教育中心学校进行了轮教课教研活动。旨在进一步优化课堂教学，促进教育教学质量的相互提高，形成相互学习、共同进步的良好氛围。
课前，老师们潜心钻研教材、研究学生，精心备课、细心研课，大胆加入自己的想法和创意，各展所长，呈现出了一堂堂精彩的教学活动。
时雪婷老师展示的《小画笔》根据本班学生的心理特征和认知规律，把文字的美转换为对生活美的认知；刘可欣老师展示的课题是《森林音乐会》，创设了进入森林音乐会的情景，提高学生对音乐活动的兴趣；徐翠岚老师展示的《操场上》选自培智学校义务教育实验教科书二年级下册第三课，整个课堂层次分明，重点突出，气氛活跃；徐夏老师的《认识厘米》这节课中，以西游记师徒取经故事让学生思考体会统一长度单位的重要性。
黄振华老师的《篮球—抛接球》，让学生通过篮球操热身操调动身体机能的同时给本课接球技术奠定基础；聂影老师执教的《年月日》以综合实践课的形式呈现，帮助学生积累活动经验，感悟思想方法，发展模型意识、应用意识、数学核心素养；魏微老师的生活语文《转述》，让学生学会在转述时将主要内容陈述清楚，把意思表达完整；《动物的花衣裳》一课，赵红敏老师以大自然中的各种动物为素材，加强了精细动作训练。同时，培养了学生爱护小动物，保护大自然的意识。
课后教研活动环节，老师们积极参与了评课研讨，探讨中既有对每节课亮点的肯定，也有对需要完善的地方提出的中肯建议。老师们不断撞出思维的火花，进行了一场思维的碰撞和智慧的交流，学其所长，研有所得，共同寻求创设优质课堂的策略。（郗艳）