02：教学
太原市杏花岭区教研科研中心专家 深入小东门小学开展教学视导活动
刊发日期：2024-04-09 阅读次数： 作者： 语音阅读：
科学导报讯 为更好地指导教师在新课标背景下打造真实高效的常态课堂，落实“新课标”课程理念和“双减”政策，提高教师专业素养，提升学校教学质量，4月3日，太原市杏花岭区教研科研中心的专家团队来到小东门小学进行课堂教学指导。
在教师作课环节，白丽霞老师执教了《为人民服务》一文，杜矿老师进行了《黄继光》的教学，孙奕珺老师的《角的初步认识》帮助孩子丰富对角的认识，韩晋萍老师的英语课充分调动孩子们学习的热情，张艳芬老师带来了《庞大的“家族”》这一课……听课结束后，各学科教研员专家们深入到教研活动中，与老师们进行面对面的交流评课活动，引领教师向着专业化成长方向发展。
教研员马爱灵老师就如何开展大单元教学，如何进行思辨性阅读与表达提出了整合思路以及强调思维深度的重要，并以此为契机，提出文化自信在课堂的生成。
教研员武红芹老师提出教育要站在终身发展的角度，孩子每节课要有每节课的收获与成长，语文课堂既要有扎实的基础训练，也要有家国情怀。
教研员孟亦濬、李慧婷老师对孙老师的这堂课给予了充分的肯定并给予了专业性的指导——进行学前调研，将计就计，根据错误和正确对比，形成认知冲突，得出正确的结论。
教研员韩敏老师，高度赞扬了小东门小学学生近几年在英语学习方面的进步，并就如何在任务型教学中逆向开展单元整体教学设计，提供了新思路，为老师们指明了方向。
许丽娟老师肯定了采用提问引领学生观察、思考的方法，同时提出指导，课堂上尽可能采取一些教学策略，让学生真正理解概念，逐渐形成科学思维。
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专家团队下校指导工作，为该校的教学工作带来了更精准、更有效的指导，老师们也在寻求教学的研修之路上又迈进了一大步。小东门小学将借此契机，不断探索，不断钻研，不断创新，在教研之旅收获一路花香，并将所学滋润学生的心田。
（通讯员 庞敏 乔建霞）