02：教学
太原市晋源区第三实验小学六年级数学组开展互评互听促教研活动
刊发日期：2024-04-16 阅读次数： 作者： 语音阅读：
科学导报讯 4月9日，太原市晋源区第三实验小学六年级全组数学教师认真开展了一次互听互评教研活动。在此次教研活动中，老师们全身心投入到互听互评的研讨交流中。
六年组王丽君老师讲解《比例尺的应用》一课时，她采用“探究、互动、合作、评价”相结合的教学模式，以学生为中心，提高学生学习动力和创新能力，提升课堂教学效果；教学内容上体现理论与实际相结合，学习与研究相结合，全面落实立德树人根本任务。
在此次互听互评课活动中，六年级全体数学教师通过相互学习和切磋，全面提升了教学能力，更好地适应现代教学需求。此次活动有利于教师之间的交流和合作，共同提高教学质量。对于学生而言，这种活动能够提供更优质的学习环境和教育资源。
互听互评课活动是一种有效的教研形式，不仅促进了教师的专业成长，而且对学生的学习有着积极的指导意义。通过这种活动，可以推动学校教学质量的整体提升。
通过这次互听互评教研活动，六年级数学组的老师们达成共识，把教研与提高课堂效率和解决教学实际问题结合起来， 教学与教研相互促进，真正做到落实双减政策，努力提高课堂教学效率，减轻学生学业负担。今后教研组将继续加强教研，加强交流探索，互相学习，最终达到共同提高教师的课堂教学水平的目标。（通讯员 高艳）