01：现代教育
太原市杏花岭区北大街小学 跨学科之窗 融理念之行
刊发日期：2024-05-14 阅读次数： 作者： 语音阅读：
科学导报讯 近日，太原市杏花岭区北大街小学开展英语和科学教学深度融合课例研讨活动，老师们携手在跨学科学习与探索的路上。
首先，该校全体英语教师就英语学科和科学教育的融合进行了学习和探索。随后，为继续加强英语学科与科学教育跨学科的有效融合，提升学生的思维品质和核心素养，该校开展了“英语与科学教育跨学科融合 ”教学研讨活动，全体英语教师参加了此活动。
白娟老师执教了《Great Invention》。教学过程中，白老师在循循善诱中将英语学科和科学教育相融合，不仅提升了学生的学科知识水平，还培养了他们的科学兴趣、创新思维、 团队协作和沟通能力等综合素养。
在课后的交流环节中，老师们纷纷发表了各自的观点和见解。刘薇老师提出跨学科需要打破学科的界限，注重本学科与其他学科的联系，并利用这些联系来解决 本学科的问题。张芬老师认为要在平时的教学中，激发学生的科学兴趣，培养学生的科学思维，加强学生的科学素养。
此次跨学科课堂的展示，体现了学科间的融会贯通，充分彰显出教师团队探索跨学科教学的努力成果。白娟老师认真探索实施跨学科学习的有效路径，把跨学科教学理念融入教学，促进学生核心素养的落地。（黄晶 张丹丹）