01：教育
策划 李恒灵
阅读提示：真正好的教育，不在有看得见的人群、课桌和讲台，而在有看不见的责任、勇气和智慧。而这看不见的责任、勇气和智慧，才是一代又一代的先生们、大师们如山站立、如灯醒路的原因。
那么，什么才是真正好的教育？如何实现真正好的教育？家长如何配合学校实现真正好的教育？本期话题围绕这些问题展开讨论，并后附一个劳动教育案例，为真正好的教育提供有力证明。
什么才是真正好的教育？
教育，是一个永恒的话题，也是社会发展的基石。真正好的教育，并非仅仅依赖于看得见的硬件设施，而是蕴含在那些看不见的品质中——责任、勇气和智慧。
责任，是教育者的首要担当。每一位投身教育的先生、大师，都肩负着塑造灵魂、培育未来的重任。他们深知，自己的一言一行，都可能影响学生的一生。这份责任，让他们不敢有丝毫懈怠，无论面对怎样的困难和挑战，都坚守岗位，默默耕耘。他们不仅传授知识，更注重培养学生的品德和价值观，让学生成为有担当、有社会责任感的人。
勇气，是推动教育进步的动力。在教育的道路上，往往需要突破传统的束缚，尝试新的方法和理念。这需要教育者有足够的勇气去面对质疑和反对，去坚持自己认为正确的教育方向。从改革教学方法，到探索课程设置，每一次的尝试都充满了未知和风险，但正是这份勇气，让教育不断创新，适应时代的发展。
智慧，是教育的灵魂所在。教育不是简单的知识灌输，而是需要教育者运用智慧，因材施教，激发学生的潜能。懂得在何时引导，何时放手，让学生在自主探索中成长。有智慧的教育者，能够洞察学生的需求，用恰当的方式开启学生的心智之门，让他们在学习中找到乐趣，收获成长。
在任何时代，杰出的教育者都选择“看着山走”，不断突破自我。他们不满足于现状，始终怀揣着对更好教育的追求。好的学校教育，应当为教师提供平台和支持，让他们能够怀揣愿景，积极投身于丰富多样的教育实践。同时，鼓励教师展开不同价值间的对话，碰撞出思维的火花，以终为始，不断创新。
在当今时代，社会变化日新月异，教育面临着诸多新的挑战和机遇。教育者更应以深刻的自我革命精神，超越时代的局限，看见每一个鲜活的生命，奔赴教育的责任。以责任为桨，勇气为帆，智慧为航，引领学生驶向美好的未来。
让我们共同期待，在教育的征程中，有更多的教育者能够以看不见的责任、勇气和智慧，铸就教育的辉煌，为社会培养出一代又一代有理想、有担当的人才。因为，教育的未来，就是社会的未来，就是国家的未来。
如何实现真正好的教育？
教育，是一个国家发展的基石，是民族振兴的希望。然而，什么才是真正好的教育？如何才能实现真正好的教育？这是值得我们深入思考的问题。
真正好的教育，应当是以人为本的教育。教育的核心是人，是一个个鲜活的、独特的个体。每个学生都有自己的兴趣、特长和潜能，教育应当尊重并激发这些独特之处，而非将学生塑造成千篇一律的“标准件”。我们不能仅仅以成绩来衡量学生的优劣，而应关注他们的全面发展，包括品德、思维、情感、体魄等多个方面。因材施教，挖掘每个学生的闪光点，让他们在适合自己的道路上茁壮成长，才能实现教育的真谛。
真正好的教育，需要注重培养学生的创新能力和实践能力。在当今快速发展的时代，知识的更新换代日益频繁，单纯的知识传授已经远远不够。教育应当鼓励学生敢于质疑、敢于探索，培养他们的创新思维和解决实际问题的能力。通过实践活动，让学生将理论知识与实际操作相结合，提高他们的动手能力和综合素质。只有这样，培养出来的学生才能适应社会的发展需求，成为具有创造力和竞争力的创新型人才。
真正好的教育，离不开良好的教育环境。学校、家庭和社会都承担着重要的教育责任。学校应提供优质的教育资源、先进的教学设施和积极向上的校园文化；家庭要营造温馨和谐的氛围，注重培养孩子的良好品德和习惯；社会则应为教育创造公平、公正、开放的环境，提供丰富多样的教育机会和资源。三方形成合力，共同为学生的成长保驾护航。
教师是实现真正好的教育的关键因素。一个优秀的教师，不仅要有扎实的专业知识，更要有高尚的师德和强烈的责任心。他们应当是学生的引路人、启发者和知心朋友，用自己的言传身教影响和感染学生。同时，教师也应不断更新教育理念，提升教育教学水平，以适应新时代教育的要求。
此外，教育评价体系的改革也是实现真正好的教育的重要环节。摒弃唯分数论的单一评价方式，建立多元化、综合性的评价体系，全面、客观、公正地评价学生的发展，才能引导教育走向正确的方向。
实现真正好的教育，是一个漫长而艰巨的过程，需要我们全社会的共同努力。只有以人为本，注重创新与实践，营造良好环境，依靠优秀的教师队伍，改革评价体系，我们才能为学生提供真正优质的教育，培养出一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实的基础。
家长如何配合学校实现真正好的教育？
教育，从来都不是学校单方面的责任，而是学校和家庭共同的使命。在孩子的成长过程中，家长与学校的紧密配合至关重要。那么，家长究竟该如何配合学校，以实现真正好的教育呢？
首先，家长要建立与学校的良好沟通机制。积极参加学校组织的家长会，认真聆听老师对学校教育理念、教学计划以及孩子在校表现的介绍。平时，也要保持与老师的定期沟通，了解孩子在学习、生活中的点滴进步与不足。通过这种方式，家长能够与学校在孩子的教育问题上达成共识，形成教育合力。
家长要注重培养孩子良好的学习习惯。习惯决定孩子的未来，良好的学习习惯能让孩子在学习中事半功倍。家长应督促孩子按时完成作业，合理安排学习时间，引导孩子学会预习和复习。同时，要为孩子营造一个安静、整洁、适合学习的家庭环境，让孩子能够专心学习。
家长还要积极参与学校的教育活动。学校举办的各类活动，如亲子运动会、文艺汇演等，不仅能丰富孩子的课余生活，还能增进亲子关系和家校联系。家长应踊跃参与，与孩子一起感受校园生活的乐趣，为孩子树立积极参与的榜样。
在品德教育方面，家长更是责无旁贷。家庭是孩子品德培养的第一课堂，家长要言传身教，用自己的言行举止影响孩子。教育孩子尊重他人、诚实守信、有责任感，与学校共同培养孩子健全的人格和良好的道德品质。
此外，家长要理解和支持学校的规章制度。学校的规章制度是为了保障教育教学秩序，促进孩子的健康成长。家长应教育孩子遵守校规校纪，同时自身也要尊重学校的管理，不随意干涉学校的正常教学工作。
家长还应关注孩子的心理健康。孩子在成长过程中可能会遇到各种挫折和压力，家长要及时发现并给予关心和疏导。与学校心理老师保持联系，共同呵护孩子的心灵，让孩子在温暖和关爱中茁壮成长。
总之，家长与学校的配合是实现良好教育的关键。只有双方携手共进，相互支持，才能为孩子创造一个优质的教育环境，让孩子在知识的海洋中畅游，在品德的天空中翱翔，最终成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代人才。让我们每一位家长都积极行动起来，与学校并肩作战，共同托起孩子美好的明天！
【延伸阅读】
劳动教育：孩子应该上的一堂课
北京大兴国际机场总工程师年收入几百万，但是，他女儿不满足，他女儿说她的爸爸不是一个可爱可敬的爸爸，因为他整天在外边工作，很少陪伴她、跟她一起游玩。她觉得他这个爸爸不可敬也不可爱，整天发牢骚。
在女儿大二的那一年，这个总工程师做出一个非常好的决定：让他女儿在假期期间，用一个星期的时间参与大型国际机场所有劳动工人的工作。总工程师跟他女儿说：“我干嘛你干嘛，你跟着我。”他的女儿在7月下旬，北京最炎热的时候，在平均30多摄氏度的环境下，跟着她的爸爸在大兴国际机场，在做好保护措施的情况下，参与了所有劳动工人的工作，其中包括在上百米的顶上焊接。一星期后，他的女儿一声不吭地回去了，好长时间也没给她爸爸打电话，也没联系他。这个爸爸内心里面就很忐忑：哎哟，这一个星期是不是把闺女给折腾坏了。
过了一段时间以后，他女儿郑重地写下一封非常长的信。信的内容是这样的：我以前，只知道抱怨，后来我用7天的时间见证了自己的父亲，在大兴国际机场，在一个国家工程上去付出艰辛劳动的过程，包括在30多度高温去焊接的时候，一天都得换两身儿衣服。我的内心里受到极大的震撼和教育。我没有打电话是感觉没有脸跟父亲联系。我为我所有曾经对父亲的指责、抱怨表示忏悔。我对不起你，我从小所受到的优待，家里的所有开销，我们所居住的房子，我无拘无束的游玩，其背后都是您艰苦的打拼，给我支撑了我所谓的在女孩子中间的那份虚荣。从这星期之后我要换一个活法，以后我要理解劳动，要理解父亲，要理解无数在工厂上、工地看到的劳动者的汗水。我为我自己的养尊处优感到羞愧。
这一封信是这位总工程师和他的女儿在电视台现场含着眼泪读的。当时现场的父母都眼泪直流，泣不成声。现在的劳动教育，就是一场旅游，这样的教育培养不出钢筋铁骨。劳动就是劳动，哪怕只有两天，也得老老实实的劳动，也得出点汗，这样才能知道劳动者真正的样子。如果没有这样的劳动教育，这个女孩子没办法理解身为总工程师的爸爸，无法理解她的爸爸在国家建设过程中的形象和对国家做出的贡献，无法生出对这样一个伟大父亲的自豪和敬重之心。
案例来源：视频号
作者ID：继承传统文化讲堂