06：世界读书日
科学导报讯 为营造浓厚的书香氛围，培养学生良好的阅读习惯，同时深化校风学风建设，4月10日至18日，太原市杏花岭区虹桥小学教育集团开展了“书香漫途，‘悟’见成长”读书分享周活动。
在4月10日—17日的第一阶段，学校鼓励学生个人或与家长一起进行朗读练习。活动以“小而精”的形式开展，每天半小时的朗读时光，成为了亲子间温馨互动的纽带。家长和学生们将朗读过程录制视频上传至班级群，相互交流学习。各班从中筛选出优秀视频推送给少先队大队部，部分精彩内容在学校公众号、视频号进行展播。
4月18日，读书分享周迎来了第二阶段——班级展示活动。各班在班队会时间，围绕不同主题开展了丰富多彩的活动，校园内阅读氛围浓厚。
1、2年级开展“小小朗读者”展示活动。朗读形式不拘一格，部分班级还邀请老师、家长同台展示。活动开展过程中，学校简化流程，不设过多评比环节，而是将重点放在学生的参与体验与阅读能力提升上。
3、4年级的“趣味故事会”热闹非凡。学生们精心准备红色故事、清廉故事、寓言故事等，通过个人讲述、小组表演等形式，生动展现故事内容，带领学生们感受故事背后的深刻内涵，在分享中提高理解能力。
5、6年级的“品经典 悟精彩”活动中，学生们纷纷推荐自己喜爱的课外书，并畅谈自己的阅读感受。老师适时引导，学生们积极互动交流。
各班精心布置展台，将平时的读书批注、古诗集、读书记录卡、故事情节思维导图、好书推荐卡、书签等读书成果一一展示。每班的“小小讲解员”热情地为学生们介绍积累展台和班级阅读特色，大家在参观中相互学习，共同进步。
此次读书分享周活动，通过精简流程、创新形式，有效促进了学风建设。活动激发了学生的阅读兴趣，培养了他们的表达能力和思维能力，营造了浓厚的校园书香氛围。同时加强了家校合作，让家长更深入地参与到孩子的阅读成长过程中。（通讯员 刘丽娜）