07：综合
太原市杏花岭区锦绣苑小学 AI赋能课堂 共探教学新径
刊发日期：2025-04-29 阅读次数： 作者： 语音阅读：
科学导报讯 当数字浪潮裹挟着人工智能的柔光漫过教育原野，太原市杏花岭区锦绣苑小学于世界读书日，以“AI赋能课堂，共探教学新径”为笔，在传统与创新交织的画卷上，勾勒出语文教学的诗意新章。这次语文学科大教研活动，既是科技与人文的深情相拥，更是教育者对育人初心的执着守望。
活动伊始，主持人成娜老师以妙语连珠的开场白，如潺潺清泉浸润全场心灵：“当今时代，科技发展日新月异，AI 技术作为前沿力量，正深度融入教育领域，重塑着教学的方方面面。语文教学，作为滋养学生精神世界、传承民族文化瑰宝的关键阵地，如何巧妙借助AI 实现华丽转身，是我们每位语文人急需探索的方向。”这番富有哲思的话语，似明灯高悬，为整场教研活动指明方向。
一场场说课，犹如一场场知识与创意的盛宴，青年教师们用他们的智慧诠释了AI与语文教学融合的无限可能。他们深入挖掘教材，精准定位学情，将A工具巧妙嵌入导入、讲解、练习、评价等各个教学环节，既解决了传统教学中的痛点，又为学生打开了一扇通往全新学习体验的大门。在场的每一位老师被他们的激情与巧思深深打动，也收获了诸多启发。
教研室杨主任的点评如一缕和煦春风，温润而有力量：“七位老师的课堂，既有AI带来的科技之光，又流淌着教育的人文之美。AI 是工具，我们才是课堂的灵魂工程师，语文，承载着民族的精神、文化的血脉，其人文温度、情感熏陶唯有教师能给予。我们与学生面对面的眼神交流、心贴心的思想启迪，在学生成长路上至关重要，才能不断引领学生在文学海洋遨游，逐步塑造他们的品格、价值观。”杨主任语重心长地鼓励教师们继续在传统与创新的交汇处深耕，让每一堂课都成为点燃学生智慧的火种。
（通讯员 曲莉萍 王艳红）