08：综合总第200期 >2025-04-29编印

科学导报讯 教育是爱与智慧的双向奔赴，成长是家园携手的共同期盼。为进一步加强家园之间的深度联系，增进家长对幼儿园工作的了解，形成家园合力，携手共促孩子们健康成长，太原市育红幼儿园于4月19日上午召开了2025年春季学期家长会。

会议开始，该园党支部书记兼园长曹凯以饱满的热情欢迎各位嘉宾和家长朋友的到来，并对园所育人理念、课程建设、环境设施等方面的亮点工作重点介绍，同时阐明该园下一步课程改革的方向。

国家二级心理咨询师、太原市教研科研中心心理健康教育与家庭教育教研员梁建梅老师，以问题思考“在教育过程中是否允许自己的孩子落后？”切入讲座专题，并紧紧围绕幼小“适应”和“成长”两个关键词，在现场持续互动、热点交流中，从心理学角度剖析，帮助家长审视和建构正确的家庭教育观。

该园还特邀国家二级心理咨询师，太原市杏花岭区优秀辅导员、教学标兵，现任太原市育红幼儿园家委会主任张仕文老师开展专题讲座。

该园课程中心主任郭泽琪老师，依据园所园本课程架构，从乘势而上—园所发展新篇章、科学衔接—课程建设缓坡度、实践探索—项目学习助衔接三个维度出发，聚焦在教育理念的迭代更新实践下，从硬件设施优化、室内活动空间再造、课程建设之幼小衔接专项活动、渗透活动以及项目学习“我要上小学”，展开科学全面的阐释，为家长朋友建立起科学的衔接教育思想。

随后，各班召开了班级家长会。主旨围绕上学期教育教学成果，聚焦本学期开展的项目式学习、混班自主游戏社等重点工作，基于儿童本位学习生态重构，鹰架幼儿深度探究。一个个典型的游戏案例、课程故事出自每位教师对每个孩子的积极关注与持续观察，每一张照片、每一个视频彰显孩子们的成长与进步，也深深赢得家长对该园课改工作的教育认同，它也将成为家园协同深耕教育的新起点。（通讯员 张舒）