08：教研
□ 四川省峨眉第二中学校 邓存辉
本文旨在探讨在核心素养教育理念下，高中语文阅读教学的有效策略。核心素养作为新时代教育的重要导向，对高中语文阅读教学提出了新的要求。文章通过分析核心素养的内涵及其对高中语文阅读教学的影响，从教学内容、教学方法及评价体系三个方面提出具体的教学策略，以期提升高中语文阅读教学的质量与效率，培养学生的综合素养。
一、核心素养的内涵及其对高中语文阅读教学的影响
核心素养是一个综合性的概念，它主要包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等多个至关重要的方面。这些素养的培养在现代教育体系中占据着举足轻重的地位，特别是对于高中语文阅读教学而言，更是具有深远的意义。
高中语文阅读教学在培养学生的这些核心素养方面扮演着至关重要的角色。传统的阅读教学往往侧重于知识的传授，但如今的教育理念已经发生了深刻的变革。核心素养的培养要求阅读教学不仅要传授扎实的语言知识，更要注重学生的情感体验、思维训练以及文化认同的塑造。这意味着，在阅读教学过程中，教师需要更多地关注学生的内心感受，引导他们深入文本，体会其中的情感色彩和思想内涵。
因此，阅读教学的教学模式急需从单一的知识传授转向多元化的能力培养。这种转变强调了学生的主体性，即让学生成为学习的主体，而教师则更多地扮演引导者和辅助者的角色。在这样的教学模式下，鼓励学生积极发言、提出见解，培养他们的批判性思维，让他们学会从不同角度审视问题，形成自己独特的见解。
同时，这种多元化的能力培养还促进了学生的深度学习。深度学习不仅仅是对知识的简单记忆和复述，更是对知识进行深入理解、应用和创新的过程。通过阅读教学，学生可以不断提升自己的思维能力、审美能力和文化素养，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
二、核心素养背景下高中语文阅读教学策略
（一）优化教学内容
1.整合课程资源
整合课程资源是一个系统性的过程，它要求我们不仅要充分利用教材中的优质内容，还要广泛挖掘教材之外的丰富资源。具体来说，我们应当精心挑选那些既具有鲜明的时代特征，又蕴含着深厚文化底蕴和思想启迪的阅读材料。这样的材料能够贴近学生的生活实际，激发他们的阅读兴趣，从而极大地丰富学生的阅读体验，让他们在阅读中领略到知识的广博与多彩。
2.强化文化渗透
在强化文化渗透方面，我们更要注重在阅读教学中巧妙地融入中华优秀传统文化。通过引导学生阅读经典文学作品、历史故事、名人传记等，让他们深刻感受到中华文化的博大精深与独特魅力，进而在心中树立起对本土文化的自信与自豪感。同时，我们也不能忽视世界多元文化的引入。
（二）创新教学方法
1.情境教学法
情境教学法是一种行之有效的教学策略，其核心在于创设贴近学生实际生活的阅读情境。这种教学方法通过模拟真实或类似的场景，为学生营造出一个生动有趣的学习环境，从而有效激发学生的阅读兴趣。
2.问题导向学习
问题导向学习则是一种以学生为中心的学习方法，它鼓励学生主动出击，提出问题、分析问题并最终解决问题。这种学习方式强调学生的主体性，引导他们积极参与学习过程，培养批判性思维与自主学习能力。通过不断地质疑、反思和实践，学生能够逐渐建立起自己的知识框架，形成独立思考和解决问题的能力。
3.合作学习
合作学习则是一种强调团队协作与互动交流的学习方式。它通常通过小组讨论、角色扮演、团队项目等形式来实施，旨在促进学生间的交流与合作。在合作学习的过程中，学生们能够相互借鉴、取长补短，共同构建知识体系。
（三）完善评价体系
1.多元化评价
在教育领域中，为了更全面地评估学生的阅读能力和素养，我们采取了形成性评价与终结性评价相结合的方式。形成性评价关注学生的阅读过程，通过不断的反馈和指导，帮助学生及时调整阅读策略，提高阅读效率。而终结性评价则侧重于学生的阅读成果，通过定期的测试和评估，来衡量学生的阅读水平和进步情况。这种将过程评价与结果评价相结合的多元化评价方式，能够更全面地反映学生的阅读素养，为他们提供更加精准的阅读指导和支持。
2.自我评价与同伴评价
自我评价与同伴评价在教育过程中扮演着至关重要的角色。这一环节鼓励学生进行深入的自我反思，让他们有机会审视自己的学习进展、优势与不足。通过自我评价，学生能够培养起自我认知的能力，学会独立思考并认识到个人成长的空间和方向。与此同时，同伴评价作为一种有效的互补方式，不仅能够促进学生们之间的相互学习和借鉴，还能够显著增强团队协作能力。在同伴评价的过程中，学生们需要站在他人的角度思考问题，这不仅有助于提高他们的同理心，还能够让他们在交流中学会尊重差异、吸纳他人的优点。通过这种互动，学生们能够更好地理解团队合作的重要性，并在实践中锻炼协作技能，为将来步入社会打下坚实的基础。综上所述，自我评价与同伴评价相结合，不仅能够促进学生的个人成长，还能够培养他们的团队协作意识，为学生们的全面发展提供有力支持。
三、结论
核心素养背景下，高中语文阅读教学需紧跟时代步伐，不断创新教学策略。通过优化教学内容、创新教学方法及完善评价体系，可以有效提升学生的阅读素养，促进其全面发展。未来，随着教育技术的不断进步，高中语文阅读教学将迎来更多可能性，为培养具有核心素养的新时代人才贡献力量。