03：教学
太原市第五实验小学邀请专家到校指导课堂教学
刊发日期：2025-03-04 阅读次数： 作者： 语音阅读：
科学导报讯 近日，太原市第五实验小学邀请太原市教科研中心的王红丽老师走进学校指导课堂教学。在此次活动中，王红丽对新课标和新教材的教学理念、教学方法和课堂把控等方面进行了深入地解读和指导。
此次活动紧紧围绕三年级新教材展开，李岚老师设计的《How do we spend our free time?》是第一课时的内容，李青老师设计的《At Happy Children’s Centre》则是第二课时。王红丽借助两节课对全体英语教师进行了认真细致的指导，为教师们的课堂教学指明了方向。
首先，老师们对新教材的设计理念有了更深刻的理解。教材内容紧密围绕学生的日常生活展开，使得学生能够在熟悉的生活场景中学习英语，例如讨论他们在空闲时间喜欢做的事情、如何结交新朋友等。教学内容呼应单元主题：从听入手，鼓励学生从语篇中获取信息，逐步展开教学，层层递进，紧扣课程标准的理念，这种渐进式的设计完全符合三年级学生的认知发展规律，帮助他们稳步提升英语能力。
此外，王红丽针对阅读教学给出了具体实施意见，并建议老师们尝试运用“Jigsaw reading”这一阅读教学模式，将阅读材料分解成若干部分，先分配给不同的小组或学生，学生通过推理、小组合作、讨论，补足信息差，然后对语篇材料进行有逻辑的整合，从而达到全面理解语篇的目的。通过王红丽的讲解，他们对阅读教学的具体实施方法有了更为清晰的认识，并计划在今后的教学中加以应用，以提升课堂教学的效率。
此次指导活动不仅为老师们提供了宝贵的教学经验，更为今后的教学工作注入了新的活力和动力。会后，老师们一致表示将把此次学到的新理念和方法运用到实际教学中，不断探索和创新，努力让学生在学习新教材的过程中感受英语的魅力，全面提升英语学科核心素养。
（通讯员 张瑞卿 李青 刘芳）