02:教学总第197期 >2025-04-08编印

介休三中 春日教研启新篇 研讨赋能促成长
刊发日期:2025-04-08 阅读次数: 作者:  语音阅读:

科学导报讯 为进一步提升教研活动的质量,3月27日-28日,介休三中组织校委会领导、年级团队领导和相关学科教师深入教研组观摩各学科的教研活动情况。

八年级英语教师团队,展现专业素养,分析班级成绩,深入剖析教学问题,共同探讨努力方向。在教学上创造性践行“动静精实”的教学理念:在课堂上巧妙地平衡“动”与“静”,引导学生积极互动,让课堂充满活力;又留出时间让学生沉静思考,扎实掌握知识。教学内容精准且实用,直击要点;注重实际运用,确保学生真正吸收,极大地提升了课堂效率。

地理组的教研活动如火如荼地开展。活动中,老师们毫无保留地分享教学理念,精准分析,共谋突破。八年级地理组的教学骨干梁倩倩老师,她给出针对性解决方案,梳理试卷重点解题方法和复习要点。整个教研氛围轻松活跃,大家各抒己见,切实解决了教学实际问题,为后续教学制定了清晰规划。

数学试卷分析教研活动在刘晓霞老师的主持下成效显著。老师们在剖析班级成绩时直面问题,主动反思教学短板。曹炜萍老师分享“一看二听三思四写”的课堂要求和分层作业理念,白主任复盘学年成绩,阐释分层教学理念。研讨期间,老师们围绕教学策略深入交流,刘晓霞老师及时安排编制反馈练习。

年级校长高灵珍指出,教师在个人生活中要注重家庭与工作的协调,营造和谐家庭氛围,同时在学校建立良好人际关系。专业能力上,要求教师加强对学生个体差异研究,因材施教;提高课堂管理能力,打造有序高效课堂;积极参与课程开发,丰富学校课程资源。

校长李强对教师们提出殷切期望。在个人生活方面,强调教师要平衡好工作与生活,保持身心健康。积极参与文体活动,丰富业余生活,缓解工作压力,以更好的状态投入教学。在专业能力上,鼓励教师持续学习,参加培训和学术研讨,更新教育理念,提升教学技能,关注学科前沿,拓宽知识视野。(闫珊)