06：多彩校园
科学导报讯 为了进一步提升学校教师的教学能力与专业素养，激发教师的教学创新热情，促进教师之间的交流与学习，太原市杏花岭区享堂南街小学于3月24日至4月1日举办了第十一届“智美杯”教学赛。教师展示了他们独具匠心的课堂教学艺术。
语文组六位老师进行了展示。老师们的精彩授课，不仅展示了她们的教学风采和专业素养，也为全校教师树立了榜样。课后，全体语文老师在五楼报告厅进行了评课议课，大家群策群力针对课堂内容提出自己的见解，最后，赵婷婷主任对每位老师做出了点评和总结。
数学组的老师们也纷纷展示了课堂内容。课后，数学组全体教师在四楼会议室开展了评课交流活动。会上，老师们各抒己见，为6位优秀教师的课进行了点评。最后，赵主任对于本次活动提出了建设性的建议，她指出，数学教学要和生活紧密结合起来，让学生认识到数学来源于生活，要积极创设有利于学生全面、主动发展的各种活动，让学生的潜能和创造精神在丰富多彩的自主活动中得以充分释放，个性得到充分的发展。
英语教师安一飞老师执教的是五年级下册第十单元“Great inventions”。该节课目标明确，层次清晰，以“认知发明—理解用途—表达观点”为主线，通过图片、音频、视频、小组合作等方式，帮助学生掌握核心词汇和句型，通过讨论纸的演变过程，增强了学生的文化自信，同时渗透科学史与创新意识培养。
张长青老师带来美术课《生活中的标志》。课堂以生活常见标志引入，如交通、商场标志，激发学生兴趣。吴佳伟老师的音乐课《花非花之模进之美》，整节课围绕“模进”展开，通过讲解、示范，引导学生感受旋律模进。王鹿老师的体育课《足球：脚背正面运球》，注重学生身体素质与运动技能培养。
此次“智美杯”教学赛，音体美组三位老师教学各有亮点。在教学方法上，都注重理论与实践相结合，让学生在“做中学”。在教学内容上，紧密联系生活实际与学科核心，激发学生学习兴趣。但也存在不足，如美术课创作时间把控可更精准，音乐课对基础薄弱学生关注可加强，体育课动作讲解可更细化。（闫珊）