04：校园安全
科学导报讯 在校园这幅五彩斑斓的画卷里，安全是那细腻勾勒的笔触，为孩子们的成长添上安心与保障。6月14日下午，一场意义非凡的“‘靠右行’安全实操”主题班会活动，为孩子们的安全教育之旅开启了新的篇章。
在认知目标上，老师们深入浅出地讲解靠右行的安全意义和校园行走规则，让孩子们明白，靠右行不仅是一种习惯，更是保障自身与他人安全的重要准则。在技能目标方面，通过生动地演示和细致地指导，孩子们掌握规范行走动作。而在情感目标的培养上，“右行我负责”的集体责任感在孩子们心中生根发芽。
为了确保活动高效有序地进行，学校采用了“错峰错时”的训练模式，各班如同有序的列车，分时段进行10分钟的实操演练。在标准动作教学环节，老师们亲自示范“行进三要素”：右手扶墙或扶手（楼梯区域），目光看向前方3米（保持专注），两人成排（队列整齐）。
分年级路线实操演练中，学校根据不同年龄段设计了“阶梯式”训练路线。一年级的孩子们在直线和1个转角的路线中穿梭，从教室到操场，再到饮水机和卫生间。中高年级的上下楼梯、多转角路线考验孩子们的应变能力和规范意识。六年级的路线从四楼到中间楼梯，再到三楼大厅和西楼梯，孩子们精神饱满，动作规范，展现出新时代小学生的风采。
安全习惯的培养，不能仅仅局限于校园，更需要家庭的配合与支持。在巩固延伸环节，学校开展了课前微习惯活动，每节课前两分钟，班长带领全班做“右行口诀操”：“小肩膀靠右线，不奔跑不争先！”那整齐的口号声，仿佛是孩子们对安全的庄严承诺。
家校联动任务更是将安全习惯延伸到了生活中。各班提交校园“靠右行”实操照片，家长们也积极配合，拍摄家庭楼梯右行照片，并在6月16日提交。一张张照片，记录了孩子们在校园和家庭中践行靠右行的瞬间，也见证了家校共育的成果。通过家校携手，文明习惯从校园走向了家庭、社会，让安全意识在孩子们心中生根发芽，茁壮成长。
通过“认知—体验—训练—强化”四步闭环设计，此次活动取得了显著的成效。全校98%以上的学生当堂掌握了规范动作。不仅提升了学生的安全意识，更通过家校协作，让文明习惯在孩子们心中深深扎根。
（张丽 闫珊）