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科学导报讯 在太原市基础教育质量提升突破年与新高考首考落地的特殊年份，太原市第五十三中学校于7月5日上午召开高三年级学情分析会。此次会议依据并教基函〔2025〕19号文件要求，旨在总结经验，为新高三实现新突破奠定基础。
会议由教学副校长王钢主持，市委教育工委委员、市招生办主任王军丽全程参与指导并讲话。学校领导班子、教学管理中层干部及2025届、2026届高三全体教师参会。
2025届高三年级组长宣晓丽从“凝心聚力、筑基建模、激活反馈、温暖陪伴”四个维度，剖析年级组工作的实践与待优化点，总结出三点成功经验：管理上，“分层追踪+导师制”适配新高考个性化需求，通过相关档案与结对机制实现协同备考；教学中，“微专题+碎片时间利用”贴合新高考特点，提升效率；评价方面，“三比三反馈”机制激活师生内驱力。
物理方向班主任康银娥从班级管理和学习方法角度，结合个案进行微观解读；历史方向班主任范文娟分享了“分层建群、教师对接、心理疏导”的备考策略。
历史方向班主任范文娟老师则侧重分享了其“分层建群，督促指导；教师对接，因材施教；心理疏导，正向赋能”的备考策略，与会教师听了频频点头、心领神会。
2026届高三年级组长徐瑞娜分析了本届学生情况，提出应对举措，并代表新高三教师表态，要做引路人、实干家、守护者。
教学副校长王钢在总结发言表示，学校将提炼2025届经验，内化到新高三及其他年级工作中，采纳改进建议，攻关难题。
校长弓英肯定2025届成绩，对2026届提出“四力”期望，并表示将加大对毕业年级的支持。吕书记围绕“新”和“实”，回顾历程、分享瞬间、破解密码、指明方向，给予大家信心。
会议最后，王军丽从肯定成绩、深入剖析、破冰结题三个层面，肯定学校成绩并提出发展建议，指导学生发展方向，勉励全体人员为把学校建成太原东部有影响力的学校而奋斗。
此次会议既是沉淀智慧的复盘课，也是吹响号角的誓师会。全体五三人将秉承“不服输、不放弃”的精神，助力学生逐梦成真。（通讯员 魏晓山）