06:综合总第220期 >2025-09-23编印

在太原市尖草坪区实验小学 区教育局开展心理健康教育培训
刊发日期:2025-09-23 阅读次数: 作者:  语音阅读:

科学导报讯 以“阳光心灵”工程为抓手,太原市尖草坪区教育体育局于9月18日上午重磅启动——尖草坪区中小学校心理健康教育培训暨心理健康测评工作部署会在太原市尖草坪区实验小学拉开帷幕。此次会议旨在深入贯彻落实习近平总书记关于学生心理健康工作的重要指示批示精神,为尖草坪区中小学生的心理健康筑牢坚实防线,吸引来自区教体局、山西教育音像出版社“晋心守未”项目组及全区中小学的150余位心理教育“守护者”齐聚一堂,共绘心理健康教育新蓝图。

会议伊始,详细解读了《尖草坪区中小学生心理健康测评活动方案》,并对全区中小学心理健康测评工作进行了全面安排部署。强调各校在心理测评过程中要牢固树立安全意识,严格做好数据保密工作,确保学生信息不被泄露。测评结束后,学校需及时发现存在心理危机问题的学生,并开展有效的干预措施,对于特殊学生必要时要转介至专业医疗机构。同时,要持续建好“一生一策”心理健康档案,为学生的心理健康成长提供精准的跟踪服务。

会上全面分析了当前学生心理健康工作面临的形势,要求各学校提高政治站位,深刻认识心理健康教育测评工作的重要意义。明确工作目标与任务,扎实推动全区中小学校心理健康测评工作有效落实。强化责任意识,以高度的责任感和使命感,全力保障测评工作高质量、高效率完成,为学生的心理健康发展保驾护航。

“晋心守未”心理健康守护行动计划技术人员在会上详细介绍了此次开展心理健康测评工作的具体实施步骤与流程,并对测试各环节的注意事项进行了详细说明。从测评前的准备工作到测评过程中的操作规范,再到测评后的数据整理与分析,技术人员都进行了细致的讲解,确保测评工作能够顺利进行。

此次活动特别邀请了山西警察学院心理学副教授王艳红进行现场授课。王教授以《健康中国及校园心理健康策略》为主题,围绕“学生心理健康现状、学生危机类型、学生危机识别技能”展开讲解。讲座既有教育教学、心理教育等理论的高度站位,又结合了贴合实际、引人深思的现实案例。王教授语言温柔坚定、充满力量,给现场的每一名德育工作者、心理教师注入了一剂“强心针”,坚定了他们做孩子快乐成长“摆渡人”的信念。

(郗艳)