07：综合
太原市小店区 北营街道中心校南坪头小学 家访搭建沟通桥梁 携手共育学子成长
刊发日期：2025-11-04 阅读次数： 作者： 语音阅读：
科学导报讯 为深化家校协同育人，全面了解学生成长环境，凝聚教育合力，10月下旬，太原市小店区北营街道中心校南坪头小学组织全体教师开展“家校携手育成长”家访活动，用面对面的交流搭建起家校沟通的暖心桥梁。
本次家访前，教师们精心准备：提前梳理学生在校的学习习惯、课堂表现与个性特点，拟定针对性沟通话题；同时准备《学生成长反馈表》，确保交流既有温度又有方向。家访过程中，教师们秉持“倾听为主、指导为辅”的原则，与家长深入交流，一方面细致反馈学生在校的进步与待提升之处，分享科学的家庭教育方法，如“如何培养孩子时间管理能力”“怎样引导孩子高效完成作业”；另一方面耐心倾听家长对孩子成长的期待、家庭教育中遇到的困惑，共同探讨适合孩子的个性化成长方案。
在家访互动中，不少教师还结合学生兴趣特长给出建议，如鼓励喜欢阅读的学生参与班级读书分享会，为擅长绘画的学生推荐创意美术活动；对于部分需要重点关注的学生，教师与家长约定定期沟通，形成“学校指导+家庭落实”的联动培养模式。家长们纷纷表示，此次家访让自己更清晰地了解孩子在校状态，也学到了实用的教育方法，将更积极地配合学校工作。
此次家访活动，不仅拉近了学校与家庭的距离，更让教育理念在双向沟通中达成共识。学校将持续把家访作为常态化工作，构建“家校社”三位一体的育人体系，为学生健康成长保驾护航。（张敏 李丽）