03：校园安全
古县城镇第二小学 开展校园欺凌法治培训
刊发日期：2026-02-03 阅读次数： 作者： 语音阅读：
科学导报讯 为深化未成年人法治保护，筑牢校园安全防线，1月16日下午，古县城镇第二小学邀请县人民检察院工作人员，开展“未成年人保护·向校园欺凌说不”专题法治培训，活动在学校操场举行，校长李湘林、安全副校长樊丽出席，全校学生参与培训。
本次培训由县人民检察院检察官助理、该校法治辅导员赵晨主讲，县检察院党组成员、副检察长吕俊红陪同。授课中，赵晨依托《未成年人保护法》《未成年人学校保护规定》，结合PPT中的真实案例，围绕校园欺凌的定义、角色影响、防范应对三大核心展开讲解。
依据《未成年人保护法》第一百三十条，赵晨明确校园欺凌是蓄意通过肢体、语言、社交等方式实施欺压，造成他人人身、财产或精神损害的行为，并详细列举了肢体、语言、社交、网络、财物五类欺凌类型。针对易被忽视的隐性欺凌，她以“我没有针对你哦”等话术为例，教学生精准识别，规避认知盲区。
通过梳理欺凌者、协助者、旁观者、被欺凌者四类角色，赵晨清晰剖析了校园欺凌的多重危害：被欺凌者易遭受身心创伤，欺凌者需承担民事赔偿、行政处分，情节严重者将触犯《刑法》承担刑事责任。她特别提醒旁观者，摒弃沉默、拒绝煽风点火，主动成为制止欺凌的“保护者”，杜绝欺凌升级。
为提升实操能力，赵晨总结了“自强自信、择友而交”等防范要点，明确“明确拒绝、沉着避险、及时求助”的应对步骤，并通过“说法对错”互动环节，纠正“被欺凌是自己活该”“以暴制暴能解决问题”等错误认知，强化学生法治观念。
培训后，该校同步推进两项落地举措：各班级召开“拒绝欺凌 守护成长”主题班会，组织学生填写排查表，梳理自身遭遇或目睹的欺凌行为；深化家校共育，引导家长关注孩子情绪行为变化，及时与学校联动沟通。
（通讯员 宋秀茹）