06：多彩校园
太原市迎泽区青年路小学 创客培训解锁编程造物新技能
刊发日期：2026-02-10 阅读次数： 作者： 语音阅读：
科学导报讯 近日，太原市迎泽区青年路小学组织全体信息科技教师，开展激光切割机软件LaserMaker和行空板专项培训，旨在深化信息科技课程改革，提升教师创客教育实操能力，助力人工智能通识课程开发，为创客教学注入新活力。
本次培训由两位省内知名创客培训讲师授课，采用理论讲解与实操演练相结合的方式，分两个阶段有序开展。第一阶段聚焦LaserMaker软件应用与激光加工工艺，讲师结合小学生认知特点，重点讲解画图、布尔、调整等工具的使用方法，介绍图库模板的应用技巧，并围绕描线、浅雕、深雕、切割四大核心工艺，结合课堂常见材料，详解各工艺特点及小学课堂实操要点，大幅降低学生设计与课堂实操门槛。
第二阶段侧重行空板编程应用，讲师从硬件构造入手，介绍行空板的传感器、Wi-Fi蓝牙、全彩LCD屏等核心组件，引导教师学习硬件搭建方法。随后，结合图形化编程实例，讲解界面元素创建、对象定位及内容动态更新技巧，组织教师现场完成基础编程案例，并深入解读物联网三层架构，介绍行空板在环境数据采集、远程控制等场景的应用，助力教师掌握实操技能。
培训期间，教师们学习热情高涨，边学边练、互帮互助，围绕工具应用难点和教学思路展开热烈讨论，不仅扎实掌握了两款工具的实操方法，更探索出“编程设计+激光造物”的新型教学思路。参与教师纷纷表示，将把培训所学融入课堂教学，引导学生实现从创意编程到实物制作的全流程实践。
此次专项培训，有效提升了该校信息科技教师的创客工具应用能力，为丰富信息科技课程内容提供了有力支撑。未来，青年路小学将持续深耕创客教育，以行空板、LaserMaker等工具为载体，开发贴合小学生认知水平的实践课程，推动信息科技教学提质增效、再上新台阶。
（通讯员 裴艳）