07:动态总第240期 >2026-03-03编印

太原市育红幼儿园大二班 童心织蛛网 探险悟成长
刊发日期:2026-03-03 阅读次数: 作者:  语音阅读:

科学导报讯 近日,太原市育红幼儿园大二班以《西游记·火烧盘丝洞》绘本为灵感,开展了一场趣味十足的户外盘丝洞搭建与闯关活动。孩子们化身小探险家,自主探索、合作创造,在游戏中锻炼能力、收获成长,让经典绘本故事在户外场景中焕发新活力。

活动源于孩子们对《西游记》绘本的喜爱。餐后及区域活动时间,孩子们常捧着绘本阅读,在集体阅读《火烧盘丝洞》时,神秘的盘丝洞引发了大家的强烈好奇,孩子们纷纷提议搭建属于自己的盘丝洞,一场创意探险就此开启。

活动中,孩子们充分发挥主人翁精神,自主完成洞穴与蛛丝的选材。他们在户外场地搜寻合适器械,通过集体投票,最终选定骑行隧道作为“盘丝洞”,理由是其空间大、外形贴合且能防雨。随后,孩子们化身“材料小侦探”,结合家园力量搜寻蛛丝材料,经触摸对比,一致推选结实耐用、颜色贴合的白色粗毛线作为“蛛丝”。

在蛛丝布设与游戏优化中,孩子们展现出出色的问题解决能力。从最初平铺地面的简单布置,到主动提出将蛛丝悬空,他们尝试胶带、粘钩等固定方法,最终采用吸盘挂钩避免损坏器械;在调整蛛丝密度时,孩子们反复试验,既保证游戏挑战性,又确保能顺利通关。为解决“触碰蛛丝难以察觉”的问题,他们还在蛛丝上系上铃铛,让游戏更具趣味性与规范性。

此外,孩子们还在盘丝洞外搭建了山、迷宫等关卡,进一步丰富探险体验。活动中,孩子们不仅掌握了匍匐爬、侧身跨移等动作技能,还在分工合作、协商探究中提升了空间感知、问题解决与人际交往能力。

教师表示,此次活动践行“以游戏为基本活动”的教育理念,孩子们从真实问题出发,完整经历“设想—尝试—反思—调整”的探究过程。这场融合经典与创意的户外探险,不仅保护了孩子们的好奇心与主动性,更让他们在快乐游戏中编织出成长之网,收获了勇气与智慧。

(黄晶 张一丹)