02：德育
太原市晋源区第三实验小学 跨学科融合让科学课堂更有魅力
刊发日期：2026-03-17 阅读次数： 作者： 语音阅读：
科学导报讯 为了落实新课标理念，推动素养导向教学落地，作为太原市第二批教育科研基地，太原市晋源区第三实验小学科学组积极开展跨学科实践教学研究。全体科学教师深耕课堂、精研教学设计，立足学科核心内容，巧妙融合多学科知识，打造趣味高效、实践赋能的科学课堂。
课堂上，教师紧扣科学探究本质，将语文观察表达、数学数据分析、艺术创作实践、劳动动手操作等内容有机融入，创设真实探究情境，引导学生主动思考、动手实践、合作交流。学生在沉浸式探究中，既掌握科学知识，又提升综合实践与创新思维能力，充分彰显课堂活力。
教研过程中，教师们凝心聚力、互学共研，围绕跨学科教学目标设定、内容整合、课堂实施、效果评价等方面深入研讨，打磨优质课例，优化教学策略，破解教学难题。通过常态化教学研究，不断提升跨学科教学能力，推动科学课堂提质增效，助力学生全面发展。
（通讯员 陈慰）