04：教学
科学导报讯 近日，太原市万柏林区千峰南路小学于开学初召开学业质量检测分析会。本次会议聚焦语文、数学、英语三大核心学科，以检测数据为支撑，以实际问题为导向，以全面提质为目标，通过试卷深度剖析、学生答题复盘、教学反思研讨、改进措施敲定等环节，为新学期教学工作把舵定向，全校科任教师齐聚一堂，共商提质良策。会议由学校科研处副主任姚海英主持，校长胡艳玲、科研处主任韩龙毅出席会议。
会议紧扣“复盘反思、精准施策、提质增效”核心主题，各学科教研组选派骨干教师作为代表，结合上学期期末学业检测数据，逐一拆解试卷结构、分析命题特点，全面复盘学生整体答题表现，深挖日常教学中的薄弱环节与共性问题，共同研讨贴合教学实际、可落地可执行的改进举措，进一步凝聚“以考促教、以评促学、以研提质”的教学共识，为新学期学科教学明确核心方向与实施重点。
分学科研讨环节，各科代表针对性梳理问题、制定方案。语文学科试卷紧扣新课标要求，涵盖三大核心板块，学生基础题型得分率尚可，但阅读深层解读、习作表达及基础细节失分较多，后续将聚焦基础夯实、阅读分层训练、习作精修与答题习惯规范四大方向发力；数学学科试卷覆盖面广、贴近生活实际，侧重实践与思维考查，学生基础知识扎实，但逻辑推理、空间想象与知识迁移能力不足，将强化概念教学、审题习惯培养与生活化数学应用教学；英语学科采用复合型试卷，融入德育素养内容，学生在听力关键词抓取、阅读逻辑分析、书面表达方面短板明显，后续将通过趣味基础积累、分层能力训练、规范答题习惯等措施，全面提升学生综合语言运用能力。
会议最后，校长胡艳玲作总结讲话，她强调教学质量是学校发展的生命线，反思整改是提质的关键。她要求全体教师以此次分析会为契机，做到四点要求：一是数据赋能，精准定位问题，实现精准施教；二是深耕课堂教学，聚焦核心素养，打造高效课堂；三是强化团队协作，发挥教研合力，共解教学难题；四是严抓教学常规，落实全流程闭环管理。（黄晶）