06：多彩校园
太原市杏花岭区锦绣苑小学 五育融合润童心 劳动赋能助成长
刊发日期：2026-03-31 阅读次数： 作者： 语音阅读：
科学导报讯 为深入践行“五育融合润童心”教育理念，太原市杏花岭区锦绣苑小学以劳育为重要抓手，立足不同学段学生成长特点，量身打造多元化、沉浸式劳动教育课程，推动劳育与德育、智育、体育、美育深度融合，让学生在实践中习得技能、涵养品格，实现全面发展。
针对一年级学生认知与动手特点，该校创新推出沉浸式“星际劳动冒险”主题活动，让孩子们化身“星际小创客”，在趣味闯关中解锁劳动技能。教师化身活动指挥官，精心设置“星际衣橱——衣物折叠空间站”“餐前餐后小帮手”两大闯关区域，学生以小组为单位分批参与挑战。活动中，孩子们熟练掌握衣物整理、桌面清洁技巧，短短几分钟就能将衣物平整折叠、摆放整齐，不仅展现了扎实的日常劳动功底，更养成了“自己的事情自己做”的自主意识，趣味化的形式彻底点燃了低年级学生的劳动热情。
中段年级则聚焦生产劳动与实践探究，以班级种植角为载体，开展绿萝种植养护特色劳动体验。三年级全体38名学生分成6组，全员参与绿植管护与生长观察，每人认领专属绿萝幼苗，全程负责浇水、松土、记录生长数据。经过4个月悉心照料，初始12厘米的幼苗平均长高至20厘米，学生每周定时记录叶片形态、土壤湿度等细节，观察记录准确率达85%。活动同步融合科学知识，学生在实践中掌握植物生长、光合作用相关常识，既提升了动手能力，也培养了观察力、责任感与团队协作精神，绿意满满的种植角也成为班级文化建设的亮眼名片。
此外，三年级各班还开展“变废为宝”手工实践活动，学生利用家中闲置纸盒、塑料瓶、废旧布料等材料，动手制作文具盒、创意装饰画、实用笔筒等作品，举办作品展览并评选各类特色奖项，在动手创作中树立环保理念，挖掘创新潜能。
（通讯员 张红梅 慧慧/文·图）