05：专题
太原市万柏林区众纺路小学六年级 开展沉浸式文明实践活动
刊发日期：2026-05-12 阅读次数： 作者： 语音阅读：
科学导报讯 五一假期期间，太原市万柏林区众纺路小学六年级立足“文明旅游”主题，依托“社会即学校、生活即教材”的育人理念，以趣味创作与实地调研相结合的方式，开展沉浸式文明实践活动，让文明理念融入笔尖、扎根心底。
多彩假期里，一张张创意作品、一份份实地调研，串联起孩子们别样的成长旅程。这场以文明旅游为核心的主题活动，并非简单的节日任务创作，而是一场知行合一、向内修身、向外践行的成长实践。
色彩斑斓的手抄报作品次第呈现，如同春日繁花竞相绽放，主题鲜明又各具巧思。“绿色出行 文明旅游”画卷中，孩童骑行穿梭在青绿田野，勾勒低碳出行的美好图景；“文明旅游”主题版面里，长城雄姿巍峨，游客文明驻足、有序观赏；“劳动创造美”画面鲜活生动，劳动者挥洒汗水、向阳而行；“文明礼仪在心中”创意画作上，卡通形象有序排队、礼貌礼让，传递礼貌新风。孩子们以稚嫩笔触用心创作，将“不乱涂画”“轻声讲话”“带走回忆、不留垃圾”等文明旅游准则，转化为直观生动的绘画语言，让文明规范跃然纸上、浸润童心。
一张张红色格子稿纸之上，沉淀着少年自主观察与深度思考的成果。文明旅游主题调研报告，跳出成人化评判视角，完全立足学生立场，记录真实所见、所思所感。六年级学生化身小小调查员，走进真实生活场景观察记录，让文明不再是生硬的墙面标语，转变为可观察、可分析、可践行的实践课题，在亲身感知中读懂文明的意义。
当文明旅游教育从课堂延伸至生活场景，从书本落实到纸笔与行动，教育便拥有了更鲜活的力量。教育的意义，从来不是雕琢完美的模样，而是点亮内心的自觉与善意。此次实践活动，让每一位学生都将文明内化于心、外化于行，努力成为自带素养、自带温度的少年行者，步履所至，文明随行，让文明之花一路绽放。
（通讯员 袁利娜）